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深職新聞

學校召開2020-2021學年教學工作專項會

開創專業建設新格局 打造技術技能人才新高地

發布:2021-09-02

現場會議在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

8月(yue)31日,學校召(zhao)開(kai)2020-2021學年教(jiao)學工作專項會。全體(ti)(ti)校領(ling)導、二級學院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)、教(jiao)學副院(yuan)(yuan)長(chang)、專業(ye)主任(ren)和教(jiao)研室(shi)主任(ren)及相關(guan)職(zhi)能(neng)部(bu)門負責(ze)人(ren)120余(yu)(yu)人(ren)在(zai)留仙洞(dong)校區(qu)圖書館報告廳參加(jia)現場會議,兄弟院(yuan)(yuan)校吉安職(zhi)院(yuan)(yuan)、我校其余(yu)(yu)全部(bu)中層干部(bu)、實訓(xun)室(shi)、綜管辦主任(ren)和全體(ti)(ti)專任(ren)教(jiao)師(shi)1200余(yu)(yu)人(ren)參加(jia)線上會議。

本次教學工作專項會(hui)的主題是“開創專業(ye)建設新格局(ju),打造(zao)技(ji)術技(ji)能人才新高地(di)”。副校長溫希(xi)東(dong)在(zai)開場發言中表示,職(zhi)業(ye)教育大(da)改革、大(da)發展(zhan)的新時代機(ji)遇全面推進,在(zai)數字經濟背景下,專業(ye)建設的提質增效和轉(zhuan)型升級,需要乘勢而上、順勢而為,開創專業(ye)建設新格局(ju)。

副校長馬曉明圍繞《深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院專業(ye)(ye)(ye)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型升級行動(dong)方(fang)案》(討論稿),介紹(shao)了(le)學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作整體(ti)(ti)(ti)規(gui)劃,詳細(xi)解(jie)讀(du)了(le)學(xue)(xue)校制訂該(gai)行動(dong)方(fang)案的背景(jing)、指導思想、基本(ben)原則、發展目(mu)標、主要(yao)任務和組織實施工作等內容。他(ta)表示,學(xue)(xue)校黨委高(gao)度重視專業(ye)(ye)(ye)群建設工作,二級學(xue)(xue)院是(shi)(shi)責(ze)任主體(ti)(ti)(ti),專業(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)行動(dong)主體(ti)(ti)(ti),要(yao)下(xia)決心(xin)、下(xia)大力氣做(zuo)好人工智能(neng)背景(jing)下(xia)專業(ye)(ye)(ye)的轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型升級,包括專業(ye)(ye)(ye)結構優化、專業(ye)(ye)(ye)內涵(han)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型、課程體(ti)(ti)(ti)系(xi)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型、實踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型、課程資源轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型、教(jiao)(jiao)師能(neng)力轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型、質量評價轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型、職(zhi)教(jiao)(jiao)研究轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型和國際交流拓展等十個主要(yao)任務。

中國職(zhi)教學(xue)會(hui)信(xin)息化(hua)工(gong)(gong)作委員(yuan)會(hui)副秘書長、領航未來(北京)科技有限公司(si)總裁(cai)姜濤博士以“產(chan)業(ye)(ye)變更背景下的(de)(de)‘高(gao)水(shui)(shui)平(ping)專業(ye)(ye)群(qun)(qun)’轉型建(jian)(jian)設與評(ping)價”為題(ti)作報告。他(ta)通過(guo)豐富的(de)(de)圖表和(he)大量的(de)(de)數據(ju)闡述了什么是高(gao)水(shui)(shui)平(ping)專業(ye)(ye)群(qun)(qun)的(de)(de)PDCA理論(lun),以及如何(he)利用該理論(lun)建(jian)(jian)設高(gao)水(shui)(shui)平(ping)專業(ye)(ye)群(qun)(qun)。他(ta)還說(shuo)明了目前學(xue)校《專業(ye)(ye)發展規(gui)劃(hua)(2020-2025)》制訂工(gong)(gong)作進(jin)度以及專業(ye)(ye)規(gui)劃(hua)和(he)建(jian)(jian)設路徑。

教務(wu)處(chu)副處(chu)長卿(qing)中全做(zuo)題為“持續做(zuo)好標準(zhun)建設,助推(tui)專(zhuan)業(ye)轉型升級(ji)”的報告,匯報了(le)學(xue)校(xiao)前期專(zhuan)業(ye)教學(xue)標準(zhun)建設工作(zuo)推(tui)進(jin)情(qing)況,并對學(xue)校(xiao)下(xia)一步人才(cai)培(pei)養方(fang)案(an)修訂和課程標準(zhun)制訂工作(zuo)總體安排進(jin)行(xing)了(le)說明。

隨后,12位專(zhuan)業(ye)(ye)主任代(dai)表分(fen)別匯報了(le)本專(zhuan)業(ye)(ye)的專(zhuan)業(ye)(ye)建設規劃(hua)(2021-2025),4位專(zhuan)業(ye)(ye)主任代(dai)表和4位教師代(dai)表分(fen)別匯報了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)教學(xue)標(biao)準和課程標(biao)準制訂工作(zuo)的經驗與思考(kao)。

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最后(hou),楊欣斌作總結(jie)講話。他(ta)首先肯定了目(mu)前學校專業(ye)設置較全、產教融合較深、專業(ye)內(nei)涵較厚、重大成(cheng)果較多、培養(yang)質量較優(you)的優(you)勢,但(dan)也指(zhi)出了領(ling)先優(you)勢不(bu)夠突出、專業(ye)與產業(ye)匹配度亟需(xu)提升、成(cheng)果不(bu)豐、特色不(bu)亮等短板。他(ta)要(yao)求,一(yi)(yi)要(yao)堅(jian)定創(chuang)建中國(guo)(guo)(guo)特色世界一(yi)(yi)流的目(mu)標;二是一(yi)(yi)流專業(ye)要(yao)有一(yi)(yi)流作為;三要(yao)確保實(shi)現“五個(ge)一(yi)(yi)”:一(yi)(yi)批國(guo)(guo)(guo)際領(ling)先的專業(ye)、一(yi)(yi)批國(guo)(guo)(guo)內(nei)領(ling)先的專業(ye)、一(yi)(yi)批具(ju)有影(ying)(ying)響力的專業(ye)領(ling)軍人(ren)(ren)才和帶頭人(ren)(ren)、一(yi)(yi)批具(ju)有國(guo)(guo)(guo)際影(ying)(ying)響力的專業(ye)建設成(cheng)果、一(yi)(yi)套中國(guo)(guo)(guo)特色國(guo)(guo)(guo)際領(ling)先的職(zhi)業(ye)教育模式。

楊欣斌(bin)強調(diao),在后續的工(gong)作中,一要(yao)(yao)穩扎穩打、步步為營,堅決落實(shi)《深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)院專(zhuan)(zhuan)業(ye)轉(zhuan)(zhuan)型升(sheng)級行動(dong)方(fang)案》,實(shi)現十大轉(zhuan)(zhuan)型;二要(yao)(yao)成(cheng)果導(dao)(dao)向、設(she)立專(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)設(she)專(zhuan)(zhuan)項績(ji)效(xiao),各(ge)學(xue)院以(yi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)設(she)成(cheng)效(xiao)論(lun)英雄;三要(yao)(yao)強化(hua)實(shi)施(shi)、確保落地,強化(hua)領導(dao)(dao)力度、統(tong)籌(chou)力度、實(shi)施(shi)力度和激勵力度,五年投入(ru)10億元經費支(zhi)持(chi)建(jian)設(she)。此外,還要(yao)(yao)堅持(chi)“三個創(chuang)新(xin)”:堅持(chi)理念(nian)創(chuang)新(xin),促進(jin)新(xin)時代(dai)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育形成(cheng)體系(xi);堅持(chi)方(fang)法(fa)創(chuang)新(xin),每項工(gong)作形成(cheng)方(fang)法(fa)論(lun),干出實(shi)效(xiao);堅持(chi)標準創(chuang)新(xin),推動(dong)形成(cheng)“深圳(zhen)協(xie)議”。最后,他號召全校教(jiao)師共同努力,竭盡所能,以(yi)洪荒之力實(shi)現“五個一”,建(jian)設(she)一流專(zhuan)(zhuan)業(ye),助推學(xue)校早日建(jian)成(cheng)“世界(jie)一流”。

(教務處(chu) 陳 虹/文 宣傳部 張(zhang) 雷 簡嘉禹/圖(tu))

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