“‘畏(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)則(ze)不敢(gan)肆而德以成，無(wu)畏(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)則(ze)從其所欲而及于禍’，人(ren)(ren)一旦沒(mei)有(you)(you)敬(jing)(jing)(jing)畏(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)之(zhi)心(xin)，往往就會變(bian)得肆無(wu)忌憚、為(wei)所欲為(wei)，最(zui)終害人(ren)(ren)害己。一個(ge)(ge)人(ren)(ren)只(zhi)有(you)(you)心(xin)存(cun)敬(jing)(jing)(jing)畏(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)，才會三思后行。”2月24日，汽車學院學工(gong)辦(ban)主(zhu)任源梅(mei)在錄制戰(zhan)“疫情”微課程時，深情地說出了(le)這(zhe)(zhe)段話。經過精心(xin)設(she)計，任源梅(mei)把(ba)這(zhe)(zhe)堂(tang)課主(zhu)題設(she)定(ding)為(wei)《心(xin)存(cun)敬(jing)(jing)(jing)畏(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)，行有(you)(you)所止》，內容包含敬(jing)(jing)(jing)畏(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)自(zi)然(ran)、敬(jing)(jing)(jing)畏(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生命、敬(jing)(jing)(jing)畏(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)法紀三個(ge)(ge)方面。疫情當下，她呼吁同(tong)學們，“我們每個(ge)(ge)人(ren)(ren)都要重新(xin)思考(kao)，‘敬(jing)(jing)(jing)畏(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)’對于個(ge)(ge)人(ren)(ren)、社會、國家乃(nai)至人(ren)(ren)類(lei)的意義……讓我們做一個(ge)(ge)心(xin)存(cun)敬(jing)(jing)(jing)畏(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)之(zhi)人(ren)(ren)，行有(you)(you)所循，行有(you)(you)所止！”

面(mian)(mian)對(dui)新冠肺炎疫(yi)情，學(xue)生(sheng)工作部(bu)深挖(wa)思(si)想政(zheng)治(zhi)教(jiao)育元素，因(yin)事而化、因(yin)時而進、因(yin)勢而新地開展(zhan)網(wang)絡(luo)思(si)政(zheng)工作。2月16日(ri)起，學(xue)生(sheng)工作部(bu)在微信官方(fang)公眾(zhong)號“深職e家”推出了(le)戰“疫(yi)情”微課程專欄(lan)，全面(mian)(mian)展(zhan)示了(le)我(wo)校(xiao)輔導員為(wei)抗擊(ji)疫(yi)情撰寫(xie)和制作的網(wang)絡(luo)文章、微視頻(pin)等網(wang)絡(luo)文化成果，以“網(wang)言網(wang)語(yu)”增強師生(sheng)戰勝疫(yi)情的決心和能(neng)力。微課程主要圍繞愛(ai)國主義教(jiao)育、理(li)想信念教(jiao)育、生(sheng)命教(jiao)育、社會責(ze)任感教(jiao)育、感恩教(jiao)育等主題，注(zhu)重引導同學(xue)們理(li)性(xing)看待疫(yi)情發(fa)展(zhan)，把(ba)握當代青年的責(ze)任，做正能(neng)量的傳播者，為(wei)全力打贏疫(yi)情防(fang)控(kong)阻擊(ji)戰提(ti)供堅強的思(si)想保(bao)證和精神動力。

截止(zhi)至2月28日，戰(zhan)“疫(yi)情(qing)(qing)”微課程專(zhuan)(zhuan)欄共(gong)推出(chu)了(le)13講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)內容，分別是：管理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)劉婧(jing)玥(yue)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)《疫(yi)情(qing)(qing)之下(xia)(xia)的(de)(de)(de)中(zhong)國精神(shen)》、管理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)辦(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)李(li)利軍(jun)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)《最美(mei)“逆行者”的(de)(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)(ren)(ren)與擔當》、化生學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)張鴻(hong)彬帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)《疫(yi)情(qing)(qing)下(xia)(xia)的(de)(de)(de)民(min)族記憶與身份自(zi)覺》、機電學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)游茂講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)《與時間賽跑的(de)(de)(de)火神(shen)山》、建環(huan)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)辦(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)席麗娟講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)《“戰(zhan)疫(yi)”背(bei)后的(de)(de)(de)中(zhong)國自(zi)信(xin)》、商外學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)徐陽講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)《疫(yi)情(qing)(qing)下(xia)(xia)的(de)(de)(de)謠(yao)言(yan)終結者》、電信(xin)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)劉青講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)《陪(pei)伴家人抗擊疫(yi)情(qing)(qing)》、電信(xin)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)羅盼講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)《平凡而偉大的(de)(de)(de)戰(zhan)役》、少數(shu)民(min)族專(zhuan)(zhuan)職輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)艾尼瓦爾講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)《守候學(xue)(xue)(xue)校 等(deng)待大家》、汽(qi)車(che)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)辦(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)任(ren)(ren)(ren)(ren)源(yuan)梅講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)《心存敬畏，行有所止(zhi)》、人文學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)辦(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)張毅(yi)哲講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)《公交停了(le)，但我不能(neng)停——用(yong)“職業精神(shen)”守護武(wu)漢(han)》、管理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)牛瑩芳(fang)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)《生命如花，不負(fu)韶華》、人工(gong)(gong)(gong)智能(neng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)辦(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)陳(chen)冀東講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)《‘云(yun)大物智’助(zhu)力疫(yi)情(qing)(qing)防控》。

為落實疫情防控的(de)(de)各(ge)項學(xue)(xue)生(sheng)工作，學(xue)(xue)生(sheng)工作部不僅要求(qiu)輔(fu)導員及時準(zhun)確報(bao)送(song)各(ge)類疫情防控的(de)(de)數據，動員學(xue)(xue)生(sheng)關注和學(xue)(xue)習官方媒體的(de)(de)疫情報(bao)道和科(ke)學(xue)(xue)防疫措施(shi)，而(er)且提倡輔(fu)導員在開展網絡思想政治教(jiao)育過程(cheng)中，活用戰(zhan)“疫情”這本最好的(de)(de)教(jiao)材，豐(feng)富網絡思政的(de)(de)形式，鼓勵學(xue)(xue)生(sheng)從當前的(de)(de)生(sheng)活體驗中挖掘成長養分，認(ren)清(qing)使命擔當，確立人生(sheng)目標，報(bao)效祖國(guo)社會(hui)，實現人生(sheng)價值。

（學生處 麥嘉婷）