為進一步配合做(zuo)好全省(sheng)各類學(xue)校(xiao)新型冠(guan)狀病毒肺炎的防控(kong)工(gong)作(zuo)，深(shen)入了解(jie)各地各類學(xue)校(xiao)新冠(guan)疫情(qing)(qing)防控(kong)工(gong)作(zuo)開展情(qing)(qing)況，提供業務咨詢，技術指導及風險(xian)評估信息，廣東省(sheng)疾病預防控(kong)制(zhi)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)現場工(gong)作(zuo)組于近日(ri)分別前往各地市開展調(diao)研。2月27日(ri)，由(you)廣東省(sheng)疾控(kong)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)傳染病預防控(kong)制(zhi)所副所長(chang)(chang)彭志強、深(shen)圳(zhen)市疾控(kong)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)傳染病預防控(kong)制(zhi)所所長(chang)(chang)梅樹江、深(shen)圳(zhen)市南山區疾控(kong)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)傳染科主任戴傳文、廣東省(sheng)疾控(kong)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)科長(chang)(chang)陳俊斌組成的專家組一行4人到校(xiao)，黨(dang)委書記、校(xiao)長(chang)(chang)楊欣斌，副書記王慧陪同(tong)調(diao)研。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談會(hui)在明德樓(lou)109會(hui)議室舉行，黨(dang)政辦、宣傳部、學生處(chu)、后基處(chu)、醫務所等相關(guan)部門負責人參加活動。

楊欣斌首(shou)先從扎實開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)組(zu)織管理(li)和制度(du)建設、有效推進(jin)疫(yi)(yi)情管理(li)和控制工作(zuo)、確保(bao)重點環節和場所(suo)的防疫(yi)(yi)工作(zuo)萬無(wu)一失、多途徑(jing)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)健(jian)康教育與(yu)服(fu)(fu)務工作(zuo)四大方面(mian)匯(hui)報了(le)學(xue)校疫(yi)(yi)情防控工作(zuo)情況(kuang)。特別(bie)梳理(li)了(le)學(xue)校通(tong)過網(wang)絡工具進(jin)行(xing)高效準確數據收(shou)集、開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)“一對一”聯系實現(xian)重點人(ren)群服(fu)(fu)務全覆(fu)蓋(gai)、開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)流量補貼和生(sheng)活慰問(wen)送(song)出(chu)學(xue)校關懷(huai)、開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)豐富多彩的線上活動為師生(sheng)鼓勁(jing)、開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)物資捐贈彰顯(xian)深職大愛等(deng)特色做法。針(zhen)對學(xue)校目前面(mian)臨的統(tong)計任務繁(fan)重、隔(ge)離防護用品采購困(kun)難，外包服(fu)(fu)務企業用工成本壓力大等(deng)實際困(kun)難，楊欣斌也(ye)向(xiang)專(zhuan)家組(zu)進(jin)行(xing)了(le)匯(hui)報。

專家組充分肯定了學校在疫情防控方面的積極努力和出色成績。

隨后，專家組實地(di)查(cha)看了(le)留仙洞校(xiao)區(qu)、官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫務室和西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)柳園餐(can)(can)廳，詳細(xi)了(le)解(jie)了(le)學(xue)校(xiao)防(fang)控物資的(de)(de)準備，發熱分診區(qu)及(ji)集中醫學(xue)觀察區(qu)的(de)(de)設置；針對(dui)疑似病(bing)例的(de)(de)流行病(bing)學(xue)調查(cha)、上報及(ji)處置流程，學(xue)生復課后日常住宿、上課、用餐(can)(can)的(de)(de)管理預案等防(fang)疫難點，與相(xiang)關人員進行了(le)討論和分析，就存(cun)在困難提出相(xiang)應的(de)(de)解(jie)決方案與建(jian)議。

專家組(zu)充分(fen)(fen)肯定了學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在疫情防控方面的(de)積極努(nu)力(li)和(he)(he)出色成(cheng)績，特(te)別贊許學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)“網(wang)格化(hua)”管理(li)(li)和(he)(he)食堂分(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu)用餐的(de)特(te)色舉措(cuo)(cuo)，并(bing)提出要充分(fen)(fen)認(ren)識到學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)復課后(hou)(hou)疫情防控工(gong)(gong)(gong)(gong)作的(de)艱巨性、復雜性，做(zuo)好預(yu)案，細化(hua)措(cuo)(cuo)施，層層壓實，責任到人。一要嚴(yan)防輸入(ru)，把(ba)好排查(cha)關(guan)(guan)(guan)，復課前(qian)對全校(xiao)(xiao)(xiao)師生(sheng)(sheng)員工(gong)(gong)(gong)(gong)健康狀(zhuang)況(kuang)(kuang)進(jin)行(xing)(xing)精(jing)確摸排，真實掌握(wo)(wo)返校(xiao)(xiao)(xiao)師生(sheng)(sheng)員工(gong)(gong)(gong)(gong)健康狀(zhuang)況(kuang)(kuang)、外出旅(lv)行(xing)(xing)情況(kuang)(kuang)、新冠肺炎疫區(qu)(qu)(qu)接觸情況(kuang)(kuang)等信息(xi)；二要嚴(yan)格遵照執行(xing)(xing)省市(shi)各級管理(li)(li)部門(men)關(guan)(guan)(guan)于疫情防控的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作規(gui)范和(he)(he)操作指引(yin)，引(yin)導師生(sheng)(sheng)分(fen)(fen)層、分(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu)域(yu)、分(fen)(fen)批次返校(xiao)(xiao)(xiao)，復課后(hou)(hou)分(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu)域(yu)、分(fen)(fen)時段(duan)、分(fen)(fen)班級做(zuo)好教(jiao)育教(jiao)學(xue)和(he)(he)日(ri)常管理(li)(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)作，最大限度減(jian)少每一位同學(xue)與其他同學(xue)、教(jiao)師的(de)接觸機會和(he)(he)范圍；三要形成(cheng)聯防聯控工(gong)(gong)(gong)(gong)作機制，按照“網(wang)格化(hua)、地毯式”管理(li)(li)模式，嚴(yan)把(ba)流行(xing)(xing)病學(xue)調查(cha)關(guan)(guan)(guan)，理(li)(li)清傳播鏈條，準確掌握(wo)(wo)疑似(si)病例行(xing)(xing)動軌(gui)跡，核準密切接觸者，快速研判(pan)并(bing)跟進(jin)處置(zhi)；四要加(jia)強(qiang)宣(xuan)傳，強(qiang)化(hua)輿論引(yin)導手段(duan)，加(jia)強(qiang)有(you)關(guan)(guan)(guan)政策措(cuo)(cuo)施宣(xuan)傳解讀工(gong)(gong)(gong)(gong)作，增強(qiang)師生(sheng)(sheng)自我防病意識和(he)(he)社(she)會信心(xin)，形成(cheng)眾志成(cheng)城，共同防疫的(de)良好局(ju)面。

楊(yang)欣斌代表(biao)學校對專(zhuan)家組的(de)專(zhuan)業指導表(biao)達誠摯(zhi)感謝(xie)，表(biao)示學校后(hou)續(xu)將進(jin)一步完善工作制(zhi)度、工作機制(zhi)和(he)相關預案(an)，加強對疫情(qing)的(de)形勢研判，補(bu)缺補(bu)漏、補(bu)齊短板，特(te)別在一些細節上要抓(zhua)實(shi)抓(zhua)細，全員動員，全面(mian)排查，全方面(mian)管控，全天候在線(xian)，保(bao)證疫情(qing)防(fang)控的(de)各個(ge)環節萬無一失。

（宣傳部）