
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習(xi)討論室,并(bing)開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。