深(shen)圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)(de)院校之一(yi)(yi)，建校以(yi)來，學(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職業教育(yu)發展之路(lu)，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的過程，人才培養模(mo)式日臻完善，專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院校為(wei)目標(biao)，全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”，人才培養模(mo)式日臻完善，專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)(xin)。

25年間(jian)，學校科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)突(tu)破億元大關，累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到5.81億元，省部(bu)市區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力(li)在同類院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue)，每年招生(sheng)(sheng)時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行適(shi)當調整，并在部(bu)分學(xue)院開始試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群(qun)招生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)院招生(sheng)(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐，充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種(zhong)數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統，建有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化自覺，強化立德樹(shu)人的(de)(de)根本任務，實施“文(wen)化育人戰略”，在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化引領(ling)技能人才(cai)培養(yang)，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化育人課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育人活動(dong)，受到學生喜(xi)愛(ai)。