
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校之一(yi),建校以(yi)來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校生,從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深化(hua)發展的過程,人才培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深職(zhi)(zhi)院以建設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養模式改革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合(he)”,人才培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。