
深圳(zhen)職業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境(jing)優美(mei)、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國家發展戰略(lve),加快國際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國際教(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)合作。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合作院校開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國際交流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國職(zhi)業教(jiao)育國際交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香(xiang)校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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