
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一,建校以來,學校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校生,從最初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的(de)書籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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