
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產(chan)業、先進(jin)制造業和現代服(fu)務業等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大類。
建(jian)校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略,加(jia)快國際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。