
深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校之一,建(jian)校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與(yu)發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖書、期刊),電子圖書超(chao)(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she)(she),開(kai)展書院及書香校園(yuan)建設(she)(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。