
深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)(yu)與(yu)境外(wai)合作院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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