
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域(yu);形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育教學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才培養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育教學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學生學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學方法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)際教育交流(liu)(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外合(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力(li)(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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