學習會在留仙洞校區圖書館報告廳召開。
為深(shen)入(ru)學(xue)(xue)(xue)習(xi)領會《中共中央 國務院關(guan)于支持(chi)深(shen)圳建設中國特色社會主(zhu)義(yi)先行示(shi)范(fan)區的(de)意見(jian)》（以下簡稱《意見(jian)》）精神，按照學(xue)(xue)(xue)校(xiao)“不(bu)忘初心(xin)，牢記使命”主(zhu)題(ti)教(jiao)育安排，10月(yue)16日，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區圖書(shu)館報告廳召開黨委(wei)(wei)(wei)(wei)理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)中心(xin)組（擴大）學(xue)(xue)(xue)習(xi)會，邀請市(shi)委(wei)(wei)(wei)(wei)政研室（市(shi)委(wei)(wei)(wei)(wei)改(gai)革辦）副主(zhu)任孫華(hua)明就《意見(jian)》作專題(ti)解讀。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)長楊欣斌，黨委(wei)(wei)(wei)(wei)副書(shu)記、紀委(wei)(wei)(wei)(wei)書(shu)記王慧，副校(xiao)長馬曉明，全體(ti)中層(ceng)干(gan)部，機關(guan)教(jiao)輔黨員代表，規劃辦、職教(jiao)所全體(ti)教(jiao)師，輔導員代表，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)黨員代表共400余人參加學(xue)(xue)(xue)習(xi)。會議由王慧主(zhu)持(chi)。
孫華明詳細介紹了《意見》出臺背景和戰略意義。
孫(sun)華明(ming)首(shou)先(xian)(xian)強(qiang)調，支持深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)設(she)中國(guo)特(te)色(se)社(she)會主(zhu)義(yi)先(xian)(xian)行示范區(qu)(qu)是習近(jin)平總書記親自謀劃、親自部署、親自推動的(de)重大(da)戰(zhan)略，并指(zhi)出，“這份4688字(zi)《意(yi)見》在深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)歷史上具(ju)有重要意(yi)義(yi)，它的(de)意(yi)義(yi)不亞于40年前成立深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)經(jing)濟(ji)(ji)特(te)區(qu)(qu)，也是深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)市40年來(lai)，中央給深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)最(zui)高(gao)規(gui)格(ge)的(de)文(wen)件(jian)(jian)。”要全面理解(jie)《意(yi)見》經(jing)濟(ji)(ji)、法(fa)治、文(wen)明(ming)、民生、環保“五位一(yi)體(ti)(ti)(ti)”整體(ti)(ti)(ti)規(gui)劃。隨后(hou)，他從(cong)總體(ti)(ti)(ti)要求、具(ju)體(ti)(ti)(ti)內容(rong)、保障措施三個方面，解(jie)讀文(wen)件(jian)(jian)框架和主(zhu)要內容(rong)，并引用(yong)經(jing)濟(ji)(ji)建(jian)設(she)、法(fa)治建(jian)設(she)、文(wen)化建(jian)設(she)、產(chan)(chan)業布(bu)局、保障機制等方面大(da)量案例，如(ru)“建(jian)科學城、國(guo)際科創中心、發展國(guo)家未(wei)來(lai)產(chan)(chan)業”等，闡(chan)明(ming)“五位一(yi)體(ti)(ti)(ti)”整體(ti)(ti)(ti)布(bu)局都是要按照世界最(zui)前沿(yan)科技的(de)要求來(lai)布(bu)局。最(zui)后(hou)，他解(jie)讀《意(yi)見》具(ju)有全局性(xing)、全面性(xing)、前瞻(zhan)性(xing)三大(da)特(te)點(dian)，指(zhi)出文(wen)件(jian)(jian)顯著的(de)六大(da)亮點(dian)，包(bao)括“用(yong)好用(yong)足特(te)區(qu)(qu)的(de)立法(fa)權”“賦予深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)綜合授權改(gai)革試點(dian)”“明(ming)確要求深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)落實的(de)具(ju)體(ti)(ti)(ti)項目(mu)多”“賦予深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)設(she)一(yi)些新的(de)平臺”“金(jin)融改(gai)革創新力(li)度特(te)別大(da)”等。
王(wang)慧在總(zong)結講話中指出，孫(sun)華明副主(zhu)任以(yi)深圳視野、廣東視野、粵港澳視野為我們解(jie)讀了《意(yi)(yi)見》，讓我們深入(ru)理(li)解(jie)了深圳建(jian)設中國特(te)色社會主(zhu)義先行示(shi)范區的(de)重(zhong)大意(yi)(yi)義，以(yi)及先行示(shi)范區的(de)宏偉(wei)藍圖。她(ta)強調，《意(yi)(yi)見》有關職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)具體(ti)要(yao)求(qiu)，全(quan)校師生要(yao)重(zhong)點學習和領會。她(ta)要(yao)求(qiu)，全(quan)校上(shang)下要(yao)緊(jin)緊(jin)抓住《意(yi)(yi)見》和《國家(jia)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)實施(shi)方案》等政策紅利(li)，以(yi)聞雞(ji)起舞(wu)、日夜兼程、風(feng)雨無阻的(de)奮斗(dou)姿態，埋頭(tou)苦干、積極作為，加快中國特(te)色世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校建(jian)設步伐(fa)，奮力開創職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)美(mei)好明天。
（宣傳部 張 雷）
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