
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校以來,學校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在校生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用校舍到擁有(you)環(huan)境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺(jue),強(qiang)化立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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