9月(yue)23日上午，廣州(zhou)市(shi)副市(shi)長(chang)王(wang)東帶領(ling)廣州(zhou)市(shi)政府辦公(gong)廳、市(shi)教育局(ju)、市(shi)科(ke)技局(ju)等(deng)相(xiang)關(guan)部門(men)領(ling)導來我(wo)校調(diao)(diao)研(yan)。深圳市(shi)教育局(ju)副局(ju)長(chang)朱迪儉(jian)陪同(tong)調(diao)(diao)研(yan)，我(wo)校校長(chang)楊(yang)欣斌、黨委(wei)副書記王(wang)慧、副校長(chang)馬曉明參加了調(diao)(diao)研(yan)活動(dong)。
王東(dong)一行首先(xian)來到學(xue)校(xiao)校(xiao)史(shi)館。他認(ren)真(zhen)了(le)(le)解了(le)(le)我校(xiao)辦學(xue)歷程(cheng)、發(fa)展規劃、師(shi)資建(jian)設、教育教學(xue)、應(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)研(yan)(yan)發(fa)等(deng)(deng)情(qing)況(kuang)(kuang)，并就學(xue)校(xiao)學(xue)院(yuan)設置、招生(sheng)(sheng)規模、國家自然基金獲(huo)得及應(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)科技研(yan)(yan)發(fa)情(qing)況(kuang)(kuang)、人(ren)才培養、就業情(qing)況(kuang)(kuang)等(deng)(deng)問(wen)題(ti)進行了(le)(le)詳細詢問(wen)。在了(le)(le)解到，我校(xiao)近年來引進了(le)(le)一批由諾貝爾獎獲(huo)得者、院(yuan)士(shi)、長江學(xue)者等(deng)(deng)海內外高端(duan)(duan)人(ren)才領銜的重(zhong)量級團(tuan)隊，成(cheng)立霍夫曼先(xian)進材料研(yan)(yan)究院(yuan)、智能(neng)科學(xue)與工程(cheng)研(yan)(yan)究院(yuan)、智能(neng)制造研(yan)(yan)究院(yuan)、海洋生(sheng)(sheng)物醫藥研(yan)(yan)究院(yuan)、粵港澳大(da)灣區(qu)人(ren)工智能(neng)應(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)研(yan)(yan)究院(yuan)等(deng)(deng)高端(duan)(duan)平臺，引領技術進步和產業發(fa)展的情(qing)況(kuang)(kuang)后，王東(dong)對我校(xiao)堅持以應(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)技術研(yan)(yan)發(fa)為導向，大(da)力推進技術創(chuang)新(xin)和產業轉型的有益探(tan)索給(gei)予了(le)(le)充(chong)分(fen)肯定。
在傳播(bo)工程學(xue)(xue)院(yuan)，王東參(can)觀了印(yin)刷媒體(ti)實訓中心，并重點調研了我校(xiao)特色(se)產(chan)業學(xue)(xue)院(yuan)的建(jian)設(she)。他(ta)(ta)認真(zhen)聽(ting)取了我校(xiao)特色(se)產(chan)業學(xue)(xue)院(yuan)建(jian)設(she)情況的匯報，并對我校(xiao)堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合、校(xiao)企“雙元(yuan)”育人，主動適應新時代發(fa)展需求，服務(wu)地方經濟(ji)社會發(fa)展，培養高素質技術技能人才的做法表(biao)示贊賞。他(ta)(ta)還饒有興趣地一一翻看師(shi)生作(zuo)品(pin)，為同學(xue)(xue)們(men)的創(chuang)造力和(he)動手能力點贊。王東表(biao)示，深職院(yuan)是中國職業教(jiao)育的排頭(tou)兵，有很多寶貴(gui)經驗和(he)做法值得學(xue)(xue)習和(he)借鑒。他(ta)(ta)希望兩市加強教(jiao)育事業合作(zuo)，多多開展教(jiao)育交(jiao)流活動。
廣(guang)州市(shi)(shi)接(jie)待辦、廣(guang)州番禺職業技術學(xue)院、華南師大附屬中(zhong)學(xue)、廣(guang)雅中(zhong)學(xue)、執(zhi)信中(zhong)學(xue)、廣(guang)州市(shi)(shi)第二中(zhong)學(xue)等相關負責(ze)人，我校相關職能部門負責(ze)人也參加了(le)調研(yan)。
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