
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的院校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校生,從(cong)最初的借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大(da)校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)(he)預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改革經(jing)歷了一個(ge)(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。