
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書館包括留仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)(xue)習討論(lun)室,并(bing)開設了移動圖書館、圖書館微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。