
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開設(she)了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)(da)力(li)(li)倡導和(he)實施(shi)文化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力(li)(li)開展文化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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