日前(qian)，由教育部主辦的(de)(de)(de)2019年全國職業(ye)院(yuan)校(xiao)技能(neng)大賽落下帷幕(mu)。經過40多天(tian)的(de)(de)(de)激烈競爭，深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)子(zi)不負眾望，共獲一等(deng)獎(jiang)10項(xiang)、二等(deng)獎(jiang)7項(xiang)、三等(deng)獎(jiang)2項(xiang)，總成(cheng)績位居全國第一，充分展(zhan)示了該校(xiao)人才培養(yang)質(zhi)量和綜(zong)合(he)競爭力以及學(xue)(xue)生嫻(xian)熟(shu)的(de)(de)(de)專業(ye)技能(neng)、良好的(de)(de)(de)職業(ye)素質(zhi)和創(chuang)新精神。
據悉，全國職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)技能(neng)大(da)賽已成為弘(hong)揚工匠精神和勞動風尚，推動產教(jiao)(jiao)融合(he)(he)與(yu)校(xiao)企合(he)(he)作(zuo)，促(cu)進(jin)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育改革發展(zhan)的(de)重要平臺，此次大(da)賽共設49個高職(zhi)(zhi)(zhi)組賽項(xiang)(xiang)，經省賽選拔(ba)深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)23個賽隊入圍參加(jia)22個賽項(xiang)(xiang)的(de)角逐。
有收(shou)獲(huo)必有辛苦付出，優(you)異成績的背后有著強(qiang)大的支撐因(yin)素在發揮著助推作(zuo)用。
學校高度重視。近年來，深職(zhi)院高度重視技能大賽(sai)工(gong)作，堅(jian)持(chi)以賽(sai)促教(jiao)(jiao)(jiao)、以賽(sai)促學(xue)、以賽(sai)促改的思想，構建了一套“校(xiao)級(ji)(ji)-市級(ji)(ji)-省級(ji)(ji)-國(guo)家級(ji)(ji)”完整的競賽(sai)體(ti)系(xi)，將(jiang)競賽(sai)內(nei)化到職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育人才(cai)(cai)培養目(mu)標和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過(guo)程中。各(ge)二級(ji)(ji)學(xue)院積極與學(xue)校(xiao)簽(qian)訂2019年技能大賽(sai)責任目(mu)標書，推進人才(cai)(cai)培養模式(shi)創(chuang)新(xin)，突出能力(li)導向，加強學(xue)生(sheng)(sheng)知識、技術、技能培養，拓(tuo)展學(xue)生(sheng)(sheng)綜合素質，增強學(xue)生(sheng)(sheng)競爭力(li)，為(wei)取得優(you)異成(cheng)績奠定了堅(jian)實的基礎。
校領導關懷備至。大賽(sai)備(bei)賽(sai)期(qi)間，校領導多次(ci)深入備(bei)賽(sai)現場，關心了解(jie)學生(sheng)訓(xun)練情況和存在(zai)的問題與(yu)困難，對大賽(sai)工作給予(yu)眾多支持(chi)與(yu)鼓勵。
組建優秀團隊。電信(xin)、人工(gong)智(zhi)能、化生(sheng)、汽車、藝術、建環等參賽(sai)(sai)學院(yuan)針(zhen)對(dui)競賽(sai)(sai)項(xiang)(xiang)(xiang)目精心(xin)組(zu)織策劃(hua)，組(zu)建了(le)(le)新老(lao)結合的優秀指導(dao)(dao)教師團隊，采取“多(duo)對(dui)一”指導(dao)(dao)方式,做(zuo)到優勢互補。在幾個(ge)月的備賽(sai)(sai)中，團隊克服層層困難，根據(ju)備賽(sai)(sai)項(xiang)(xiang)(xiang)目,制定計(ji)劃(hua)和目標(biao),有(you)計(ji)劃(hua)開展(zhan)每項(xiang)(xiang)(xiang)工(gong)作，針(zhen)對(dui)競賽(sai)(sai)項(xiang)(xiang)(xiang)目制定了(le)(le)多(duo)種(zhong)解決方案(an)，創新性(xing)地開展(zhan)訓(xun)練。
后勤服務保障到位。備(bei)賽期間，學校各部門密切配(pei)合，多次深入(ru)師生備(bei)賽一線調研，切實(shi)了解各參(can)賽學院實(shi)際(ji)困難(nan)和建議(yi)，在經費投入(ru)、修訂(ding)管理辦法、完善(shan)獎勵機制(zhi)、配(pei)套綜合服務(wu)等方(fang)面(mian)給予高度支持。
比賽選手沉著應戰。比賽現(xian)場，參賽學子(zi)們不畏強手，沉(chen)著冷靜，將平(ping)日反復訓練中培(pei)養出來(lai)的高(gao)超技(ji)能(neng)在賽場上(shang)發揮得淋漓(li)盡(jin)致(zhi)，取得優異成(cheng)績。
目(mu)前，深(shen)職院已形成了(le)積極(ji)參賽(sai)(sai)的良好氛(fen)圍，“以賽(sai)(sai)促學、以賽(sai)(sai)促教”蔚然成風，促進(jin)了(le)大(da)賽(sai)(sai)項目(mu)與實踐(jian)教學的有機融合，受益面已從(cong)參賽(sai)(sai)學生(sheng)擴(kuo)大(da)到各專業所(suo)有學生(sheng)。指導教師之間互(hu)相(xiang)學習、互(hu)相(xiang)切磋，改革教學與訓練的方法，盡力(li)做到充分準備、指導得(de)法、通圓賽(sai)(sai)事(shi)。通過比賽(sai)(sai)，鍛(duan)煉(lian)了(le)隊伍，涌(yong)現出一批技(ji)術技(ji)能拔(ba)尖的老師和學生(sheng)。
賽后，該校還組織(zhi)相關單位(wei)做好總結工作，充分(fen)發揮(hui)技能大賽的(de)引領及(ji)導向作用，根據賽項(xiang)特點形成自(zi)己的(de)培(pei)養(yang)和選拔機制(zhi)，形成教學與競賽互動(dong)機制(zhi)，不(bu)斷提升教學水(shui)平和人才培(pei)養(yang)質(zhi)量，向中國特色(se)世(shi)界一流(liu)職業院校全力邁(mai)進。
（通訊員 黃 煒）
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