粵港澳大灣區應用型人才培養質量研討會在我校召開。
6月19日，我校與清華大學教育研究院協同舉辦的“粵港澳大灣區應用型人才培養質量研討會”在留仙洞校區召開。校長楊欣斌出席并主持會議，清華大學全球學校與學生評價研究中心主任史靜寰教授、清華大學教育研究院羅燕教授以及大灣區多家高校的代表出席會議并作專題報告。
會上，楊(yang)欣斌表示，清華(hua)大(da)學教育研(yan)究院立足(zu)于我國世(shi)界一(yi)流大(da)學和一(yi)流學科(ke)建設，團隊聚焦于“應用(yong)型人才(cai)培養質(zhi)量(liang)(liang)研(yan)究”項目(mu)，本次研(yan)討(tao)會以(yi)粵港(gang)澳大(da)灣區合作為契(qi)機(ji)，各高校和科(ke)研(yan)院所的交流與合作，共同探(tan)討(tao)，將對促進粵港(gang)澳大(da)灣區高職(zhi)院校融(rong)合發展，應用(yong)型人才(cai)培養質(zhi)量(liang)(liang)提升、構(gou)建多元(yuan)化人才(cai)評估體(ti)系與機(ji)制將提供研(yan)究思路(lu)。
隨后，史(shi)靜寰作了(le)題(ti)為《應(ying)用(yong)型(xing)(xing)(xing)院(yuan)校(xiao)與人才(cai)培(pei)養》的專題(ti)報告。她(ta)從全球化(hua)時代的人才(cai)創新性(xing)與人才(cai)培(pei)養能力競爭、世界產業(ye)(ye)結(jie)構及(ji)人才(cai)結(jie)構調整、中國(guo)(guo)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)目標與教育發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)戰(zhan)略等(deng)多個角度，闡述了(le)我國(guo)(guo)對應(ying)用(yong)型(xing)(xing)(xing)人才(cai)急需的迫切(qie)性(xing)，而隨著中國(guo)(guo)普通高(gao)校(xiao)逐漸向應(ying)用(yong)型(xing)(xing)(xing)轉型(xing)(xing)(xing)，職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)的發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)也將面(mian)臨著巨(ju)大(da)的機遇與挑戰(zhan)。羅燕作了(le)題(ti)為《中國(guo)(guo)大(da)學(xue)生(sheng)學(xue)習與職(zhi)業(ye)(ye)能力發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)問(wen)(wen)卷調查》的專題(ti)報告。她(ta)重點介紹了(le)中國(guo)(guo)大(da)學(xue)生(sheng)學(xue)習與職(zhi)業(ye)(ye)能力發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)問(wen)(wen)卷的指(zhi)標體(ti)系和(he)應(ying)用(yong)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)望，該項(xiang)調查深入貫徹以學(xue)生(sheng)為中心的理念，關注學(xue)習過程，全面(mian)考察學(xue)生(sheng)的學(xue)習和(he)未來發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，能夠真切(qie)反映(ying)院(yuan)校(xiao)教育的質量和(he)動態。
會上，來自南方科技大學、深圳技術大學、深圳信息職業技術學院、廣東新安職業學院、廣東科學技術職業學院、東莞職業技術學院以及(ji)我校的相關領域(yu)的學者，圍繞著會議主題分別進行了專(zhuan)題報告(gao)。參(can)會(hui)代表及專家們各(ge)抒(shu)己見、互通有無(wu)，研討會(hui)對大(da)灣區(qu)(qu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校推進《國(guo)家職業(ye)教育改革實施方案》和《粵港澳大(da)灣區(qu)(qu)發展規劃綱要》等國(guo)家重(zhong)大(da)政策，深(shen)化產(chan)教融(rong)合，增強(qiang)區(qu)(qu)域創新能力(li)、深(shen)化職業(ye)院(yuan)(yuan)校人才培養(yang)質量改革具有借(jie)鑒意義。
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