
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二(er)級(ji)學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi),深化國際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業(ye)教育國際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受(shou)到(dao)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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