
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)(you)多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)(xue)習(xi)討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能(neng)人才培(pei)養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。