
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)(jian)校以來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深職院(yuan)以建(jian)(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館內(nei)建有(you)先進(jin)的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統(tong),建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展文化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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