深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年，是(shi)國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出了一條中國特(te)色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被(bei)譽(yu)為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。

建(jian)校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程，人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來，深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”，人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。

25年(nian)間，學(xue)校(xiao)科研從零起步跨越式發展，年(nian)度科研經費突破億元大關，累(lei)計科研經費總量(liang)達到(dao)5.81億元，省部市區級科研平臺達到(dao)33個，科研實(shi)力在(zai)同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年(nian)招生(sheng)時(shi)將依(yi)據實際情況對(dui)專(zhuan)業進(jin)行(xing)(xing)適當調整(zheng)，并(bing)在部分(fen)學(xue)院開始試行(xing)(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生(sheng)，詳見深圳職業技術(shu)學(xue)院招生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢(shi)，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設，開(kai)展書(shu)(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)(shu)香校園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。