深圳(zhen)職業技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發(fa)展之路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域(yu)；形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個二(er)級(ji)學院(yuan)(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職院的教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)(cheng)，人才培養(yang)模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”，人才培養(yang)模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年度(du)科(ke)研(yan)經費突破億(yi)元大關，累(lei)計科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億(yi)元，省部市區(qu)級科(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在(zai)同類院校中(zhong)遙遙領先。

學校緊貼市場(chang)辦(ban)學，每年招生時將依據實際(ji)情況對專業(ye)(ye)進行適當(dang)調整，并在(zai)部分學院開始試行專業(ye)(ye)大類(lei)、專業(ye)(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)(ye)技術學院招生網(wang)站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區域(yu)與自(zi)身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)(le)一定的貢獻(xian)。

學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根(gen)本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”，在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養，大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設，開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動，受到(dao)學生喜愛(ai)。