
深圳職業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自(zi)覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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