激揚五(wu)月，捷報頻傳，繼我(wo)(wo)(wo)校團(tuan)委(wei)被共青團(tuan)中央(yang)授予2018年度(du)“全國五(wu)四(si)紅旗團(tuan)委(wei)”榮(rong)譽稱號之后，近日，又從團(tuan)省(sheng)委(wei)、團(tuan)市委(wei)分別傳來喜訊，在(zai)2018-2019年度(du)廣東省(sheng)“五(wu)四(si)”評(ping)選表彰中，我(wo)(wo)(wo)校團(tuan)委(wei)以(yi)優異(yi)的成績(ji)榮(rong)獲“廣東省(sheng)五(wu)四(si)紅旗團(tuan)委(wei)”稱號，這是我(wo)(wo)(wo)校近三年第二次獲得此(ci)榮(rong)譽。我(wo)(wo)(wo)校人文(wen)學院16級公共文(wen)化服務與(yu)管理1班團(tuan)支(zhi)(zhi)部(bu)書(shu)記(ji)蔡小玲獲評(ping)“廣東省(sheng)百佳團(tuan)支(zhi)(zhi)部(bu)書(shu)記(ji)”。同時，在(zai)2018-2019年度(du)深圳市“五(wu)四(si)”評(ping)選表彰中，我(wo)(wo)(wo)校化生(sheng)學院15級食品科(ke)學與(yu)工(gong)程團(tuan)支(zhi)(zhi)部(bu)被評(ping)為(wei)“深圳市基層團(tuan)支(zhi)(zhi)部(bu)標(biao)兵”、建環學院16級工(gong)程造價2班林俊(jun)明同學榮(rong)獲“深圳市優秀(xiu)共青團(tuan)員”稱號。
近年(nian)(nian)來，深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學院共(gong)青(qing)(qing)(qing)(qing)團(tuan)在(zai)學校(xiao)(xiao)(xiao)黨委(wei)和(he)上級團(tuan)組織的(de)堅強領導下，以習近平新(xin)(xin)(xin)時(shi)代(dai)中國(guo)特色社(she)會主義思(si)(si)想為(wei)指(zhi)導，立足深(shen)圳(zhen)發(fa)展(zhan)前沿，主動融入國(guo)家(jia)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”和(he)粵港(gang)澳大(da)(da)(da)灣區建(jian)設(she)(she)(she)，圍(wei)繞學校(xiao)(xiao)(xiao)世界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)(she)(she)中心任務(wu)，緊扣思(si)(si)想引(yin)領主業(ye)，深(shen)入推(tui)進(jin)共(gong)青(qing)(qing)(qing)(qing)團(tuan)改革(ge)，大(da)(da)(da)抓團(tuan)的(de)基層(ceng)建(jian)設(she)(she)(she)，在(zai)推(tui)進(jin)團(tuan)員(yuan)青(qing)(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)思(si)(si)想政治(zhi)教育(yu)、志愿服務(wu)、社(she)團(tuan)育(yu)人(ren)、創新(xin)(xin)(xin)創業(ye)、網(wang)絡(luo)團(tuan)建(jian)、校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)建(jian)設(she)(she)(she)等方面，開(kai)展(zhan)了(le)一(yi)(yi)系(xi)列卓有成效的(de)工(gong)(gong)(gong)作，取得(de)了(le)顯著的(de)成績(ji)。未來，學校(xiao)(xiao)(xiao)共(gong)青(qing)(qing)(qing)(qing)團(tuan)將積極適應時(shi)代(dai)發(fa)展(zhan)新(xin)(xin)(xin)趨勢、共(gong)青(qing)(qing)(qing)(qing)團(tuan)改革(ge)新(xin)(xin)(xin)要求、高職教育(yu)新(xin)(xin)(xin)發(fa)展(zhan)、青(qing)(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)學生新(xin)(xin)(xin)特點，圍(wei)繞中心，服務(wu)大(da)(da)(da)局，聚焦“思(si)(si)想引(yin)領”一(yi)(yi)條主線，筑牢“組織育(yu)人(ren)、實踐(jian)育(yu)人(ren)、文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)、網(wang)絡(luo)育(yu)人(ren)、服務(wu)育(yu)人(ren)”五(wu)個領域，夯實“燈塔工(gong)(gong)(gong)程(cheng)”、“第二課堂”成績(ji)單、“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”建(jian)設(she)(she)(she)、社(she)團(tuan)振興工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、“三創一(yi)(yi)能”工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、青(qing)(qing)(qing)(qing)馬工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、團(tuan)支部活力提升工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、“深(shen)職陽光”新(xin)(xin)(xin)媒體工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)精品(pin)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)等九大(da)(da)(da)工(gong)(gong)(gong)程(cheng),不(bu)斷完善“一(yi)(yi)條主線、五(wu)個領域、九大(da)(da)(da)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)”工(gong)(gong)(gong)作體系(xi)，提升廣大(da)(da)(da)青(qing)(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)學生參與感、獲得(de)感和(he)幸福(fu)感，譜寫高職共(gong)青(qing)(qing)(qing)(qing)團(tuan)事業(ye)新(xin)(xin)(xin)篇章(zhang)。
（校團委）
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