領導嘉賓合影。

4月9日，人工智能背景(jing)下法(fa)律(lv)人才培養(yang)轉(zhuan)型研討(tao)會(hui)在留仙洞(dong)校(xiao)區明德樓101會(hui)議(yi)室圓滿舉行(xing)。黨委(wei)書記陳秋明、黨委(wei)副(fu)書記王慧(hui)、副(fu)校(xiao)長馬曉明出(chu)席，職能部門(men)領導、經(jing)(jing)濟學(xue)(xue)(xue)院領導班子(zi)全體成員和專(zhuan)任教(jiao)師等參會(hui)。來(lai)自北京大(da)學(xue)(xue)(xue)、西南政(zheng)法(fa)大(da)學(xue)(xue)(xue)、廣東財經(jing)(jing)大(da)學(xue)(xue)(xue)、中國職業(ye)技(ji)術教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)會(hui)、深圳市(shi)司(si)法(fa)局、深圳市(shi)中級(ji)人民法(fa)院、深圳市(shi)公安局、寶(bao)安區人民法(fa)院、深圳小法(fa)博科技(ji)有限公司(si)的專(zhuan)家出(chu)席了此次活(huo)動(dong)。會(hui)議(yi)由經(jing)(jing)濟學(xue)(xue)(xue)院院長曾(ceng)凡(fan)華主持。

陳(chen)秋(qiu)明首先代表(biao)主辦方(fang)對(dui)各位專(zhuan)家(jia)的(de)(de)(de)到來表(biao)示感(gan)謝(xie)，并向在場嘉(jia)賓(bin)介(jie)紹我校創建(jian)“中(zhong)國特色世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校”的(de)(de)(de)邏輯起(qi)點就是人(ren)工智能(neng)背景(jing)(jing)下(xia)(xia)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)轉型。近兩年來，深職(zhi)院(yuan)(yuan)一(yi)直努力(li)探索和實踐人(ren)工智能(neng)背景(jing)(jing)下(xia)(xia)學校、專(zhuan)業(ye)、教(jiao)師的(de)(de)(de)轉型，取得了一(yi)定的(de)(de)(de)成效。他(ta)指出，人(ren)工智能(neng)作為國家(jia)戰(zhan)略任(ren)務對(dui)高職(zhi)校企合(he)作提出了新的(de)(de)(de)挑戰(zhan)，希望經濟學院(yuan)(yuan)及(ji)法律事(shi)務專(zhuan)業(ye)更(geng)好(hao)地探索人(ren)才(cai)培養(yang)模式，進(jin)行課程改革和教(jiao)學模式的(de)(de)(de)更(geng)新，培養(yang)新時代復(fu)合(he)型法律事(shi)務人(ren)才(cai)。

研討會上，西(xi)南(nan)政法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長陳亮教授作(zuo)了(le)(le)題為《人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科建設與人(ren)(ren)才培養(yang)》的(de)(de)報告，詳細介紹了(le)(le)西(xi)南(nan)政法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)二級(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)建設實(shi)踐。北京大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)實(shi)驗室副主任江溯博士作(zuo)了(le)(le)題為《人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)對(dui)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)教育的(de)(de)影(ying)響》的(de)(de)報告，對(dui)智(zhi)(zhi)慧(hui)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)的(de)(de)內涵、智(zhi)(zhi)慧(hui)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)、智(zhi)(zhi)慧(hui)檢務(wu)(wu)、智(zhi)(zhi)慧(hui)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)務(wu)(wu)做了(le)(le)重點介紹，提(ti)(ti)出(chu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)與科技(ji)(ji)交叉培養(yang)人(ren)(ren)才的(de)(de)課(ke)程體(ti)系(xi)。廣東(dong)財經大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)孫占利教授對(dui)智(zhi)(zhi)慧(hui)社(she)會進(jin)行了(le)(le)深(shen)入的(de)(de)分析，提(ti)(ti)出(chu)人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)教育應打破法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)人(ren)(ren)的(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)“壁(bi)壘”，研究(jiu)技(ji)(ji)術(shu)與法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)的(de)(de)耦(ou)合(he)，結合(he)科技(ji)(ji)倫(lun)理、技(ji)(ji)術(shu)理性實(shi)現法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)理性。深(shen)圳(zhen)小法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)博科技(ji)(ji)有(you)限公(gong)司的(de)(de)創始人(ren)(ren)張力行教授重點介紹了(le)(le)公(gong)司AI裁(cai)判機器(qi)人(ren)(ren)、AI裁(cai)決(jue)書生成系(xi)統(tong)、合(he)同審核系(xi)統(tong)、仲裁(cai)機器(qi)人(ren)(ren)等法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)AI產品的(de)(de)研發(fa)原理及其功能(neng)(neng)。中國職業技(ji)(ji)術(shu)教育學(xue)(xue)(xue)會教學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)委員(yuan)會文秘專業主任徐飚(biao)教授則從(cong)全國司法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)系(xi)統(tong)書記(ji)員(yuan)的(de)(de)招聘和錄用數據出(chu)發(fa)，提(ti)(ti)出(chu)司法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)輔助人(ren)(ren)才急缺，高職法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)人(ren)(ren)才培養(yang)必(bi)須(xu)強(qiang)化速錄教學(xue)(xue)(xue)。此外來自市司法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)局、市中級(ji)(ji)人(ren)(ren)民法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)、市公(gong)安局和寶安法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)的(de)(de)代表們結合(he)司法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)實(shi)務(wu)(wu)的(de)(de)工作(zuo)實(shi)際(ji)及信息化建設的(de)(de)崗位需(xu)求，對(dui)司法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)輔助人(ren)(ren)才素養(yang)提(ti)(ti)升提(ti)(ti)出(chu)了(le)(le)具體(ti)的(de)(de)設想。

會(hui)上，王慧表示，人工(gong)智能對(dui)(dui)專業建設(she)和(he)課程改革(ge)提出了(le)新(xin)的要求。她高度肯定了(le)各(ge)位(wei)專家對(dui)(dui)法學教育(yu)轉(zhuan)(zhuan)型(xing)的設(she)想，大(da)家激情澎湃地主題發言給我校(xiao)專業轉(zhuan)(zhuan)型(xing)帶來很多啟示，下(xia)一步希望全體老師(shi)認(ren)真打磨，用務實精神抓落實，找專業和(he)課程轉(zhuan)(zhuan)型(xing)正確的著眼點，大(da)膽創新(xin)。

曾凡(fan)華代表經濟學院對各位領導和專(zhuan)家的發言表示(shi)感(gan)謝，指出經濟學院將提供各種資源和平臺(tai)，激發全體專(zhuan)任(ren)教師(shi)的積極性(xing)和能動性(xing)，主動從(cong)課程改(gai)革、特色項(xiang)目開展等(deng)方(fang)面將會議精神落實到實處(chu)。

（經濟學院 王 瑜）