
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合(he),專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊(kan)),電(dian)子圖書超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移(yi)動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。