
深圳職業技術學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色(se)高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)(yi)(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為導向的OBE人才培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”,人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校以高度(du)的文化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力倡導(dao)和實施文化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文化育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園文化及(ji)(ji)高雅文化育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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