
深(shen)圳(zhen)職業技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和現代(dai)服務業等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院,專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng),人才培養模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培養模式改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才培養模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國家(jia)發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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