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深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi)，建校以來，學(xue)校始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校生，從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校闖出了一(yi)條中國特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產業發(fa)展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業”等(deng)戰略性新興產業、先進制造業和現代服務業等(deng)重點發(fa)展領域(yu)；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程，人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善，專業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”，人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善，專業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬(wan)冊（含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館內(nei)建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)(shi)，并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生(sheng)喜(xi)愛。
