
深圳(zhen)職業技(ji)(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職業技(ji)(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高職教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職業教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡(chang)導和(he)實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文化(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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