
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深職院(yuan)(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革,實(shi)施以學生學習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模式改革,深入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛。
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