“寶安婦幼助產班”開班儀式在官龍山校區崇德樓舉行。
6月19日下午，我校與(yu)深圳市寶(bao)安(an)區(qu)婦(fu)幼(you)保健院(yuan)(yuan)(yuan)首屆現代(dai)學徒制“寶(bao)安(an)婦(fu)幼(you)助產班”開班儀式在(zai)官龍山校區(qu)崇(chong)德樓南516會(hui)議(yi)(yi)室舉行。學校副(fu)(fu)校長(chang)馬(ma)曉(xiao)明(ming)以及深圳市寶(bao)安(an)區(qu)婦(fu)幼(you)保健院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)陳旭、副(fu)(fu)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)（分(fen)管護(hu)理）黃艷梅、副(fu)(fu)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)（分(fen)管科教）朱元方等領(ling)導出(chu)席(xi)會(hui)議(yi)(yi)。參加會(hui)議(yi)(yi)的還有(you)醫(yi)護(hu)學院(yuan)(yuan)(yuan)副(fu)(fu)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)（主持工(gong)作）徐(xu)晨及“寶(bao)安(an)婦(fu)幼(you)助產班”全體(ti)師(shi)生。
首先，徐晨代表全院(yuan)師生對(dui)深(shen)圳(zhen)市寶(bao)安(an)(an)區婦幼保健院(yuan)長(chang)期以(yi)來對(dui)職業(ye)教(jiao)育(yu)和我院(yuan)人才培(pei)養(yang)(yang)的(de)關(guan)心與支(zhi)持表示感謝，對(dui)入(ru)選首屆“寶(bao)安(an)(an)婦幼助產班(ban)(ban)”30名學員表示祝賀。隨后，“寶(bao)安(an)(an)婦幼助產班(ban)(ban)”學生代表沈涵發言，表示今后將(jiang)不(bu)斷加(jia)強學習的(de)自(zi)主性(xing)、創造(zao)性(xing)，在提升職業(ye)技能水平(ping)的(de)同時，更要加(jia)強自(zi)身綜(zong)合素(su)質，全面提升職業(ye)素(su)養(yang)(yang)與職業(ye)能力(li)。
接(jie)著(zhu)，陳旭致辭，他指出(chu)現代學(xue)徒制“寶安婦(fu)幼(you)助產班”的(de)成立，不但能為寶安區婦(fu)幼(you)保健(jian)院(yuan)(yuan)定向輸出(chu)專業(ye)人才(cai)，加強醫衛人員隊伍(wu)建設，而(er)且有利(li)于院(yuan)(yuan)校雙方(fang)將知識與技能有效結合(he)(he)，將課程內容(rong)與職業(ye)標準對(dui)接(jie)、教(jiao)學(xue)過程與實操訓練對(dui)接(jie)，提高人才(cai)培養(yang)的(de)質量，真正(zheng)實現了院(yuan)(yuan)校雙方(fang)的(de)合(he)(he)作共(gong)贏。
馬曉明向深(shen)圳市寶(bao)(bao)安區婦幼保(bao)健(jian)院領導的到來表(biao)示(shi)歡迎，希望通過此次(ci)合(he)作辦學，能夠進(jin)一步加(jia)深(shen)院校雙方的友誼。他表(biao)示(shi)，學校將一如(ru)繼往地全力(li)支持醫護人才培(pei)養，不斷(duan)拓展與(yu)深(shen)圳市寶(bao)(bao)安區婦幼保(bao)健(jian)院合(he)作范疇，共同(tong)(tong)培(pei)養出能滿足現代臨床(chuang)工作需要的高(gao)素質(zhi)、高(gao)技能的助產(chan)(chan)專業人才。他也(ye)希望“寶(bao)(bao)安婦幼助產(chan)(chan)班(ban)”的同(tong)(tong)學們，要不斷(duan)加(jia)強學習，將來能為深(shen)圳醫護行(xing)業的發展貢獻(xian)出自(zi)己的力(li)量。
最后，馬曉(xiao)明、徐晨、單莉莉、陳旭、黃艷(yan)梅、朱元方等(deng)領(ling)導嘉(jia)賓共同為“寶安(an)婦(fu)(fu)幼助產(chan)班(ban)”揭牌，并與“寶安(an)婦(fu)(fu)幼助產(chan)班(ban)”全體師生合影(ying)留戀(lian)。
“寶安婦幼助產班”的開(kai)班，標志著院校合作(zuo)進入實質性(xing)、高層次的發(fa)展階段(duan)，也是一體化人(ren)才培養的現代學(xue)(xue)徒(tu)制(zhi)育人(ren)模式的積極(ji)探索(suo)。開(kai)班后將實行雙身(shen)份管理、雙場所(suo)教(jiao)學(xue)(xue)、雙主體育人(ren)，合作(zuo)雙方(fang)致力提升人(ren)才培養質量(liang)，達到三贏(ying)目的。下一步(bu)，院校雙方(fang)還將進一步(bu)深化合作(zuo)內涵，共同推進現代學(xue)(xue)徒(tu)制(zhi)訂(ding)單培養向縱深發(fa)展，為衛生強市(shi)貢獻力量(liang)。
（醫護(hu)學院(yuan) 曹連文）
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