為(wei)了(le)進一(yi)步(bu)夯實深圳(zhen)(zhen)(zhen)養(yang)老(lao)服(fu)(fu)務(wu)業(ye)發(fa)展的人才基礎，6月8日，我校(xiao)與市民(min)政(zheng)局共建(jian)深圳(zhen)(zhen)(zhen)健康養(yang)老(lao)學院(yuan)，揭(jie)牌暨共建(jian)簽約儀式(shi)(shi)在官龍山(shan)校(xiao)區(qu)報(bao)告廳舉(ju)行。副市長(chang)黃(huang)敏、市民(min)政(zheng)局局長(chang)廖遠飛、我校(xiao)黨委書記陳秋明(ming)、校(xiao)長(chang)賈興東、副校(xiao)長(chang)溫(wen)希東等出席了(le)儀式(shi)(shi)。該養(yang)老(lao)學院(yuan)是深圳(zhen)(zhen)(zhen)養(yang)老(lao)服(fu)(fu)務(wu)綜合(he)改(gai)革、職業(ye)教(jiao)育改(gai)革的全新探索，學院(yuan)成(cheng)立后將批(pi)量培養(yang)穩定的養(yang)老(lao)服(fu)(fu)務(wu)人才隊伍，助力政(zheng)府公共服(fu)(fu)務(wu)職能的有效實現，推動深圳(zhen)(zhen)(zhen)老(lao)齡(ling)服(fu)(fu)務(wu)事業(ye)和產(chan)業(ye)的快速發(fa)展。

　　打造養老服務“深圳模式”

廖遠飛與賈興東簽署共建協議。

領導嘉賓為深圳健康養老學院揭牌。

　　儀式上，廖遠飛與賈興東簽署了(le)共建(jian)(jian)協(xie)議。根據(ju)協(xie)議，市民(min)政局與我校共同建(jian)(jian)設養老(lao)(lao)學院，到2025年(nian)，養老(lao)(lao)學院將建(jian)(jian)設成(cheng)為集人才培(pei)養、產品(pin)研(yan)發(fa)(fa)、政策咨詢、服(fu)務(wu)展(zhan)示于一體，立(li)足(zu)深圳、面(mian)向全(quan)國的“養老(lao)(lao)人才培(pei)養基地、養老(lao)(lao)服(fu)務(wu)展(zhan)示中(zhong)心(xin)、養老(lao)(lao)產品(pin)研(yan)發(fa)(fa)中(zhong)心(xin)、養老(lao)(lao)產業咨詢中(zhong)心(xin)”，形成(cheng)養老(lao)(lao)服(fu)務(wu)“深圳模(mo)式”，打造中(zhong)國特色、世界一流(liu)水平的養老(lao)(lao)學院，促進深圳老(lao)(lao)齡(ling)服(fu)務(wu)事(shi)業和(he)產業加快發(fa)(fa)展(zhan)、創新發(fa)(fa)展(zhan)、科學發(fa)(fa)展(zhan)。

　　陳(chen)秋明在致辭中表(biao)示，近(jin)年(nian)來(lai)，學校(xiao)聯合市(shi)(shi)、區、街道，探索(suo)設(she)立(li)一批特色社(she)區學院(yuan)、行業(ye)(ye)(ye)學院(yuan)，力(li)爭“市(shi)(shi)民(min)在哪(na)里，學院(yuan)就辦到(dao)哪(na)里”，將學校(xiao)優質教(jiao)育資源(yuan)輸送到(dao)深圳(zhen)各個角落。舉辦深圳(zhen)健康養老(lao)學院(yuan)，是市(shi)(shi)委(wei)(wei)市(shi)(shi)政府對我校(xiao)的(de)高度信任和重托，也是我校(xiao)落實市(shi)(shi)委(wei)(wei)市(shi)(shi)政府關于(yu)老(lao)年(nian)事(shi)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展戰(zhan)略部署、服務深圳(zhen)民(min)生事(shi)業(ye)(ye)(ye)的(de)重要舉措，對于(yu)學校(xiao)打造“深圳(zhen)市(shi)(shi)民(min)終身(shen)教(jiao)育學校(xiao)”、更(geng)好地服務于(yu)深圳(zhen)經(jing)濟社(she)會發(fa)(fa)展具有重要意義(yi)。

　　廖遠飛說(shuo)，市民(min)政(zheng)局將充(chong)分調(diao)動全(quan)(quan)市民(min)政(zheng)系統資源，會(hui)(hui)同職業技術學院一(yi)道，認真貫徹(che)落實市政(zheng)府有關要求，大膽(dan)借鑒(jian)國(guo)內(nei)外先(xian)進理念和經驗，積(ji)極探索“前校后院”、“校院合一(yi)”、“雙元制(zhi)”等產教(jiao)融合的新型(xing)人才培養(yang)模式。為全(quan)(quan)市加快構建高質量高水(shui)平的社會(hui)(hui)化(hua)養(yang)老服務體系提供堅(jian)實的支(zhi)撐，為深圳(zhen)率先(xian)建設社會(hui)(hui)主義現代化(hua)先(xian)行區(qu)作出新的貢獻。

　　推進養老服務供給側改革 滿足百姓需求

黃敏一行參觀了我校醫護學院實訓室。

　　儀式結束后，黃(huang)敏一行參觀(guan)了(le)我校醫護(hu)(hu)(hu)學院實(shi)訓室，在調研中(zhong)，黃(huang)敏鼓(gu)勵我校辦好(hao)養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)學院。他(ta)說，健康養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)產業發(fa)展(zhan)大有可為，各方要(yao)加快(kuai)養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)務的(de)供給側(ce)改革(ge)，滿足人(ren)們(men)日益增長的(de)養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)務需求，切實(shi)提升老(lao)(lao)百姓(xing)獲得感、幸福(fu)感和安全感。可依托互(hu)聯網(wang)資(zi)源(yuan)和社會力量(liang)，積極(ji)探索“互(hu)聯網(wang)＋居(ju)家養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)”服(fu)(fu)(fu)務發(fa)展(zhan)新模式，構建養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)務網(wang)絡信息(xi)平臺(tai)，建立養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)務大數據中(zhong)心，通過可穿(chuan)戴設備(bei)等新型(xing)應用實(shi)時監控和獲取老(lao)(lao)人(ren)健康信息(xi)、異常反饋，并提供護(hu)(hu)(hu)理看護(hu)(hu)(hu)、健康管理、康復照料(liao)等居(ju)家養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)務，更(geng)好(hao)地(di)實(shi)現(xian)居(ju)家養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)。他(ta)還建議，在養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)的(de)課程體系中(zhong)融(rong)入中(zhong)國傳統文(wen)化中(zhong)尊老(lao)(lao)、敬老(lao)(lao)、養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)的(de)孝道文(wen)化，讓養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)人(ren)才(cai)用心用腦做好(hao)養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)務工作。

　　計劃到2025年均培訓養老人才萬人次

　　據了解，近年來深(shen)圳(zhen)人(ren)(ren)口老(lao)(lao)(lao)齡化(hua)問題(ti)日益凸顯，但(dan)深(shen)圳(zhen)目前現有的養(yang)老(lao)(lao)(lao)服(fu)務人(ren)(ren)才(cai)(cai)隊(dui)伍還(huan)存在著職業(ye)(ye)群不完(wan)整、專(zhuan)業(ye)(ye)人(ren)(ren)才(cai)(cai)缺(que)口大、專(zhuan)業(ye)(ye)化(hua)程度低、管理(li)(li)隊(dui)伍素(su)質(zhi)(zhi)不高、照料能(neng)力不足等情況。為積極科(ke)學(xue)(xue)應對(dui)人(ren)(ren)口老(lao)(lao)(lao)齡化(hua)，加快老(lao)(lao)(lao)齡事業(ye)(ye)和產業(ye)(ye)發展(zhan)，市民(min)政(zheng)(zheng)局與我校共(gong)建養(yang)老(lao)(lao)(lao)學(xue)(xue)院(yuan)，實(shi)行法人(ren)(ren)治理(li)(li)結(jie)構，采取企(qi)業(ye)(ye)化(hua)運營(ying)管理(li)(li)，構建政(zheng)(zheng)校行企(qi)開放(fang)聯(lian)動、產學(xue)(xue)研(yan)(yan)用協同育人(ren)(ren)機制，瞄(miao)準養(yang)老(lao)(lao)(lao)產業(ye)(ye)發展(zhan)前沿，整合政(zheng)(zheng)府(fu)、學(xue)(xue)校、社(she)會各方優質(zhi)(zhi)資源，統籌推動全市民(min)政(zheng)(zheng)系統養(yang)老(lao)(lao)(lao)機構深(shen)度參與養(yang)老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)，實(shi)現場地、設備、資金、技術、人(ren)(ren)才(cai)(cai)零距離調(diao)配，促進生產、育人(ren)(ren)、研(yan)(yan)發一體化(hua)，培養(yang)深(shen)圳(zhen)急需的高素(su)質(zhi)(zhi)養(yang)老(lao)(lao)(lao)服(fu)務人(ren)(ren)才(cai)(cai)。

　　養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)學院成(cheng)立(li)后(hou)，將(jiang)(jiang)借鑒德國、瑞(rui)士等國家“雙元(yuan)制”職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)制度模(mo)式，“綁定(ding)”職業(ye)(ye)院校和(he)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)護理(li)院，實現養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)人才培養(yang)(yang)(yang)(yang)與養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)護理(li)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)同(tong)步推進(jin)(jin)(jin)；將(jiang)(jiang)圍繞養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)需求(qiu)，建設一批教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念(nian)先進(jin)(jin)(jin)、特色鮮明的(de)專業(ye)(ye)課(ke)程體(ti)系，充分發(fa)揮(hui)在(zai)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)上的(de)示范(fan)引(yin)領作用(yong)；將(jiang)(jiang)強化(hua)(hua)(hua)對包(bao)括養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)基礎通用(yong)標(biao)準、服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)技(ji)能標(biao)準、服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)機構管理(li)標(biao)準等在(zai)內(nei)的(de)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)標(biao)準體(ti)系研究，促進(jin)(jin)(jin)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)業(ye)(ye)向標(biao)準化(hua)(hua)(hua)、優質化(hua)(hua)(hua)方(fang)向發(fa)展(zhan)；將(jiang)(jiang)圍繞產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)需求(qiu)開展(zhan)應用(yong)研發(fa)與成(cheng)果轉化(hua)(hua)(hua)，推動養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)與深(shen)圳(zhen)高新技(ji)術、金(jin)融、生(sheng)命(ming)健(jian)康等相(xiang)關產業(ye)(ye)的(de)互動與融合，進(jin)(jin)(jin)而(er)更好的(de)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)地方(fang)經濟社會發(fa)展(zhan)。

　　在(zai)辦學(xue)規(gui)模上，養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)學(xue)院將(jiang)根(gen)據市民政局的(de)統(tong)籌安(an)排，開展多層(ceng)次(ci)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)人(ren)才培養(yang)(yang)(yang)(yang)，重點面向為養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)機構管理(li)人(ren)員(yuan)(yuan)、服務(wu)人(ren)員(yuan)(yuan)、護理(li)人(ren)員(yuan)(yuan)和(he)家(jia)庭照護者、養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)服務(wu)志愿(yuan)者等在(zai)職從業人(ren)員(yuan)(yuan)，以及來深(shen)務(wu)工人(ren)員(yuan)(yuan)提供技術技能培訓(xun)，推進深(shen)港兩地養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)護理(li)員(yuan)(yuan)交流，到2020年(nian)，養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)學(xue)院社(she)會(hui)培訓(xun)達(da)5000人(ren)次(ci)/年(nian)。到2025年(nian)，養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)學(xue)院社(she)會(hui)培訓(xun)達(da)10000人(ren)次(ci)/年(nian)。

（宣傳部 李世卓/文(wen) 簡嘉禹 張 雷/圖）