
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作。在學生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)(fa)展做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大(da)(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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