
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合(he),專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷(li)了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利(li)用(yong)區域(yu)與自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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