
深圳職(zhi)業技術學院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆(jie)59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)(ji)制和預警(jing)機(ji)(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程,人才(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身優(you)勢,深化(hua)(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化自覺,強化立德樹人的根本任(ren)務(wu),實施“文化育(yu)人戰略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大力倡導和實施文化引(yin)領技(ji)能人才培養(yang),大力開展文化育(yu)人課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文化及(ji)高雅文化育(yu)人活(huo)動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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