5月10日(ri)至14日(ri)，第(di)十四屆(jie)中國（深圳）國際文(wen)化產業博覽交易會在深圳會展(zhan)中心舉行，我校(xiao)精選了(le)16個文(wen)化創意類相關(guan)項目參展(zhan)，豐富多彩的文(wen)化創意成果，為文(wen)博會增添了(le)一道亮麗的風景。

魯昕一行在活字創意設計工作坊體驗活字印刷。

　　5月13日，學校黨委書記陳秋明陪同中央新疆工作協調小組辦公室副主任、教育部原副部長、十三屆全國政協委員魯昕一行來到現場，饒有興致地觀看了我校的參展項目，并聽取了相關負責人對項目的介紹。在看完所有項目后，魯昕表示，學校的參展項目既能尊重優秀的中國傳統文化，又能植入時尚的科技創意，綜合考慮到了產業鏈開發的全過程，面向市場需求，貼近商務運作，充分體現了學校產教融合辦學理念的豐碩成果。魯昕同時也希望所有項目能夠進一步豐富文化底韻，在產品軟包裝上呈現更多的亮點。我校校長賈興東、副校長溫希東也分別來到文博會現場，慰問我校參展師生。

　　今年文(wen)(wen)博會，學校精心組(zu)織了來(lai)自(zi)藝(yi)術設(she)計學院、數字創(chuang)(chuang)(chuang)意與動畫(hua)學院、傳播工(gong)程(cheng)學院的(de)16個文(wen)(wen)化創(chuang)(chuang)(chuang)意類(lei)(lei)相關項目參(can)(can)展(zhan)。參(can)(can)展(zhan)項目均(jun)為師(shi)生最(zui)新的(de)原(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)作品，分動態展(zhan)示(shi)和靜(jing)態展(zhan)示(shi)兩大(da)類(lei)(lei)，靜(jing)態展(zhan)示(shi)的(de)是(shi)師(shi)生原(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)文(wen)(wen)化創(chuang)(chuang)(chuang)意精品，動態展(zhan)示(shi)的(de)則主(zhu)要是(shi)VR類(lei)(lei)設(she)計作品。藝(yi)術與實用共鳴，科技與創(chuang)(chuang)(chuang)意碰撞，原(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)與傳統交融(rong)，一場緊密貼近市場和產(chan)(chan)業需求、產(chan)(chan)學深度(du)融(rong)合的(de)文(wen)(wen)化創(chuang)(chuang)(chuang)意產(chan)(chan)品展(zhan)覽和交易盛會讓人流連忘返(fan)。

　　其中最(zui)吸引眼球的(de)(de)莫過于由(you)深(shen)(shen)職(zhi)院、字(zi)(zi)在(zai)公司聯合(he)(he)主辦，深(shen)(shen)職(zhi)院設(she)計(ji)(ji)之(zhi)都創(chuang)意(yi)·研(yan)發(fa)(fa)中心承辦的(de)(de)“字(zi)(zi)在(zai)中國設(she)計(ji)(ji)未來—深(shen)(shen)圳活(huo)字(zi)(zi)創(chuang)意(yi)設(she)計(ji)(ji)工(gong)作(zuo)坊(fang)(fang)”。該工(gong)作(zuo)坊(fang)(fang)以活(huo)字(zi)(zi)為(wei)載體，通過多種(zhong)設(she)計(ji)(ji)形式，完成活(huo)字(zi)(zi)創(chuang)意(yi)設(she)計(ji)(ji)產(chan)品(pin)的(de)(de)開發(fa)(fa)，希望(wang)引發(fa)(fa)人們對(dui)活(huo)字(zi)(zi)的(de)(de)關(guan)注、探討、創(chuang)新、傳承。項目負責(ze)人表示，深(shen)(shen)職(zhi)院和字(zi)(zi)在(zai)共(gong)同(tong)打造本次創(chuang)意(yi)設(she)計(ji)(ji)工(gong)作(zuo)坊(fang)(fang)的(de)(de)平臺，意(yi)在(zai)整合(he)(he)相關(guan)設(she)計(ji)(ji)、教育、產(chan)業(ye)等力(li)量，開啟活(huo)字(zi)(zi)文化宣導和傳承的(de)(de)新篇章。也希望(wang)通過雙(shuang)方(fang)共(gong)同(tong)努(nu)力(li)，順利完成優秀設(she)計(ji)(ji)方(fang)案的(de)(de)產(chan)品(pin)轉換。未來雙(shuang)方(fang)還將深(shen)(shen)化合(he)(he)作(zuo)，通過搭建學生創(chuang)業(ye)平臺等方(fang)式，推進高校(xiao)文創(chuang)教育成果與(yu)市場創(chuang)新創(chuang)意(yi)產(chan)業(ye)的(de)(de)“無縫”對(dui)接(jie)。

我校參展項目吸引媒體采訪 。

　　展(zhan)館中另一(yi)個(ge)人氣極高(gao)的展(zhan)示(shi)項目，是互動參(can)與區的餐(can)(can)廳體(ti)感(gan)游戲。該項目的靈感(gan)來源于(yu)日常生(sheng)活中的小細(xi)節，“現在出門吃個(ge)飯，遇到高(gao)峰(feng)期(qi)，有時候等(deng)(deng)餐(can)(can)比吃飯的時間還長！”項目負責人說，“我們的師生(sheng)團隊(dui)針對這個(ge)痛(tong)點(dian)，打造(zao)出一(yi)款餐(can)(can)廳內體(ti)感(gan)點(dian)餐(can)(can)及(ji)游戲，不僅可(ke)展(zhan)示(shi)包含(han)各種文(wen)字(zi)圖片資(zi)料、聲像資(zi)料、模型、實(shi)(shi)物(wu)資(zi)料、服務呼(hu)叫、后廚視頻播放和顧客(ke)評(ping)價、預計上菜時間等(deng)(deng)，還包括顧客(ke)點(dian)菜與支付功能，更重要的是內置交互體(ti)感(gan)游戲讓顧客(ke)打發等(deng)(deng)待上菜的時間。而這一(yi)切僅需(xu)一(yi)臺投影機即可(ke)實(shi)(shi)現，發展(zhan)前景可(ke)期(qi)。”

　　在(zai)(zai)全(quan)國(guo)VR與藝術(shu)融合(he)國(guo)際論壇上獲(huo)獎的(de)作(zuo)品(pin)“南天(tian)門VR虛(xu)擬游(you)樂園(yuan)”也來(lai)到(dao)文博會現場。觀眾們戴(dai)上VR頭盔(kui)，猶如(ru)置身天(tian)宮(gong)云端，中(zhong)國(guo)傳統(tong)神話中(zhong)的(de)天(tian)宮(gong)景象以及(ji)諸多天(tian)神，栩栩如(ru)生出現在(zai)(zai)眼前。顛覆式(shi)(shi)的(de)空間立體繪畫方(fang)(fang)式(shi)(shi)以及(ji)精良的(de)VR繪畫作(zuo)品(pin)給人以全(quan)新(xin)的(de)沉浸(jin)式(shi)(shi)藝術(shu)觀看體驗。據負(fu)責人介紹，展示(shi)的(de)項目僅(jin)僅(jin)是“天(tian)宮(gong)”VR游(you)樂園(yuan)區的(de)一(yi)個部(bu)分，未(wei)來(lai)該作(zuo)品(pin)將持續擴大(da)，直到(dao)建立一(yi)片面(mian)積廣闊(kuo)的(de)、可供(gong)觀眾游(you)走觀賞的(de)甚至互動(dong)的(de)VR游(you)樂園(yuan)。該作(zuo)品(pin)預示(shi)著未(wei)來(lai)的(de)一(yi)種虛(xu)擬游(you)玩方(fang)(fang)式(shi)(shi)的(de)來(lai)臨，也充分展示(shi)了(le)深職(zhi)院(yuan)VR藝術(shu)設計類課程(cheng)過硬(ying)的(de)教學(xue)質量和(he)(he)科(ke)研(yan)水平。據悉(xi)，深職(zhi)院(yuan)在(zai)(zai)全(quan)國(guo)高職(zhi)院(yuan)校中(zhong)率(lv)先設立虛(xu)擬現實相關課程(cheng)與專業方(fang)(fang)向已有(you)4年，瞄準VR美術(shu)資源設計和(he)(he)VR可視(shi)化技術(shu)，依(yi)托教學(xue)工作(zuo)室，結(jie)合(he)賽展會，緊密圍繞VR內容制(zhi)作(zuo)、VR藝術(shu)創作(zuo)和(he)(he)VR教育應(ying)用等(deng)行業熱點(dian)展開教學(xue)與科(ke)研(yan)工作(zuo)，取得(de)豐(feng)碩成果。

（宣傳部 巫憶蘇(su) 齊軼丹/文(wen) 羅涌濤/圖）