分布式發電設計與應用競賽現場觀摩會同時舉辦

　　4月24日(ri)下午，第(di)十(shi)五(wu)屆“能工巧(qiao)匠”技能大比武啟(qi)(qi)動(dong)儀(yi)式暨分布式發電(dian)設計(ji)與應用競賽現場觀摩會在西麗湖校區日(ri)新樓一樓廣(guang)場舉辦，本(ben)次活動(dong)由校團委主辦、機電(dian)工程(cheng)學院承辦，主題為“傳承工匠精神(shen)，推進產教融(rong)合”。學校黨委副書(shu)記(ji)楊平，南(nan)粵工匠馮萬良(liang)，深圳(zhen)市太(tai)陽能協會以(yi)及相關(guan)企業領(ling)導(dao)等出席了啟(qi)(qi)動(dong)儀(yi)式。參加(jia)此次活動(dong)還(huan)有學校相關(guan)職務(wu)處室、各(ge)二級學院書(shu)記(ji)以(yi)及其(qi)他(ta)相關(guan)領(ling)導(dao)。

楊平觀看機器人大戰競賽項目。

　　啟動儀式上，楊平在致辭中說，技(ji)能大比武活動立意(yi)新穎(ying)、意(yi)義深遠，對于肩負著振興祖國(guo)重(zhong)任的廣(guang)大青少年(nian)而言，學習工匠精神(shen)、踐行工匠精神(shen)，不(bu)僅有(you)益于個人學業的進(jin)步(bu)和未來人生的發展，也(ye)有(you)助于培(pei)育和踐行社會主義核心價值(zhi)觀，更(geng)好地為實(shi)現中華(hua)民族偉(wei)大復興的中國(guo)夢(meng)積聚智(zhi)慧和力量。他鼓(gu)勵全體學生積極(ji)參與，并以此為契機(ji)，進(jin)一步(bu)強化本領，用實(shi)際(ji)行動踐行“工匠精神(shen)”。

　　馮萬良結合(he)十九大(da)(da)報告講述了(le)“工(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)(jing)神”的(de)基本內涵(han)，指出我(wo)校舉辦(ban)的(de)“能工(gong)巧(qiao)匠(jiang)”技能大(da)(da)比武活動，是踐行“工(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)(jing)神”和(he)關心(xin)下(xia)一代(dai)工(gong)作重要指示的(de)有力舉措，希(xi)望這項活動能夠(gou)逐步擴(kuo)展(zhan)，產生積極影響(xiang)，成為職業教(jiao)育領域關心(xin)下(xia)一代(dai)工(gong)作的(de)新(xin)品(pin)牌。他希(xi)望大(da)(da)家能夠(gou)把個人的(de)前途命運(yun)與(yu)國家、民族的(de)前途命運(yun)緊密結合(he)起(qi)來，在(zai)感悟和(he)傳承工(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)(jing)神的(de)過程中不斷(duan)充實和(he)提(ti)高自己，在(zai)不久的(de)將(jiang)來成長為新(xin)一代(dai)的(de)“大(da)(da)國工(gong)匠(jiang)”。

　　來自機電工程學院10級電氣自動化專業的校友張家翔分(fen)享了(le)自己的(de)(de)(de)成長經(jing)歷(li)，重點講(jiang)述(shu)了(le)自己在校(xiao)期間和(he)(he)畢業后參加(jia)過(guo)的(de)(de)(de)十余次比賽經(jing)歷(li)。他(ta)提醒同(tong)學們(men)，參加(jia)技(ji)(ji)能(neng)大比武不(bu)僅要有(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)理論基礎，還需要具備(bei)較強的(de)(de)(de)動手能(neng)力(li)。在不(bu)斷的(de)(de)(de)嘗試中找到解決問題(ti)的(de)(de)(de)方(fang)法，總結經(jing)驗，為(wei)(wei)以后的(de)(de)(de)學習(xi)和(he)(he)工(gong)作做(zuo)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)鋪墊。他(ta)補(bu)充道，就(jiu)是在學生時代課堂上的(de)(de)(de)知識(shi)積累和(he)(he)賽場上的(de)(de)(de)經(jing)驗總結為(wei)(wei)他(ta)獲得可編程序控(kong)制系統設計師(shi)(shi)技(ji)(ji)師(shi)(shi)、電工(gong)技(ji)(ji)師(shi)(shi)、廣東(dong)省技(ji)(ji)術能(neng)手、深圳高(gao)層次人(ren)才等各項(xiang)榮譽(yu)和(he)(he)證書(shu)提供了(le)很大的(de)(de)(de)幫助(zhu)，他(ta)特(te)別感謝學校(xiao)提供的(de)(de)(de)平臺，感謝機(ji)電工(gong)程學院提供的(de)(de)(de)實(shi)訓室。

拜師儀式上同學們齊頌拜師帖。

    接著(zhu)，舉行了(le)莊嚴地拜(bai)師(shi)(shi)儀(yi)式(shi)。機電(dian)工(gong)(gong)程學院的(de)同學們身著(zhu)實(shi)訓服步履整齊(qi)地走到臺前(qian)，向“南粵工(gong)(gong)匠”馮萬良深鞠一躬，并(bing)頌拜(bai)師(shi)(shi)帖：今日(ri)愿(yuan)執(zhi)弟子(zi)之禮，受業養身，修德正(zheng)道(dao)，謹遵師(shi)(shi)教，團結同道(dao)，刻苦鉆研，傳承通輩技藝(yi)，共建和諧中(zhong)國！誠具名帖，恭(gong)行拜(bai)師(shi)(shi)大禮！鏗鏘的(de)拜(bai)師(shi)(shi)帖誦讀之后，馮萬良肯(ken)定了(le)大家(jia)以前(qian)的(de)成績，并(bing)希望(wang)大家(jia)在(zai)以后的(de)學習中(zhong)能繼(ji)續發(fa)揚“認真執(zhi)著(zhu)、精(jing)益(yi)求精(jing)”的(de)“工(gong)(gong)匠精(jing)神”，積(ji)極參加社(she)會(hui)實(shi)踐活動(dong)，在(zai)未來的(de)工(gong)(gong)作(zuo)崗位上(shang)不忘初心，為社(she)會(hui)做出自(zi)己的(de)貢獻。拜(bai)師(shi)(shi)儀(yi)式(shi)在(zai)現場熱烈的(de)掌聲中(zhong)結束。

　　儀(yi)式啟動(dong)后，楊(yang)平帶(dai)隊觀(guan)看了(le)(le)各學(xue)院技(ji)能比武展示項目，并到機電(dian)學(xue)院能源(yuan)工(gong)程教研室(shi)現場(chang)觀(guan)看了(le)(le)機電(dian)學(xue)院分布式發電(dian)設計與(yu)應用(yong)競(jing)賽項目，能源(yuan)工(gong)程教研室(shi)主任常(chang)江教授對賽項進行了(le)(le)詳盡(jin)的介紹，楊(yang)平對此(ci)次“能工(gong)巧匠”技(ji)能大比武和(he)機電(dian)學(xue)院分布式發電(dian)設計與(yu)應用(yong)競(jing)賽做出了(le)(le)積極的評(ping)價。

　　當天下(xia)午，機(ji)電工(gong)(gong)程(cheng)學院共有(you)23名志愿(yuan)者和10名黨員先(xian)鋒社工(gong)(gong)作(zuo)人員參(can)與了此次志愿(yuan)服(fu)務(wu)。他們在臺前和幕后(hou)的各個角落以(yi)最大的熱情和飽滿的精神投入到工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，完(wan)美地(di)展現(xian)了深(shen)職工(gong)(gong)的風采(cai)。

（文/機電學院 李爽 圖/機電學院 操時英 宣傳部 簡嘉禹）