
深圳職(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的改(gai)革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施(shi)優良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊貼(tie)市(shi)場辦學(xue),每年招生(sheng)(sheng)時(shi)將依(yi)據實(shi)際(ji)情況對專業(ye)(ye)進(jin)行(xing)適當(dang)調整,并(bing)在(zai)部(bu)分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招生(sheng)(sheng),詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網站(zhan)(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。