
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十(shi)三(san)五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國家(jia)發展戰略,加快國際化(hua)(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化(hua)(hua)國際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國際交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際交(jiao)流與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)(de)(de)根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)(shi)施(shi)文化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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