
深(shen)圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作,為(wei)深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)(she),開展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she),創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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