
深圳職業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業教育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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