
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業、先進制造業和現代(dai)服務業等(deng)(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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