向世界亮出“深圳職教”名片

    1月9日(ri)，中(zhong)國教(jiao)育(yu)報第10版“支撐(cheng)國家(jia)戰略(lve)發(fa)展 高職院校(xiao)在行(xing)(xing)動(dong)·‘一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路(lu)’篇”專欄，刊登了《向世界(jie)亮出‘深圳(zhen)職教(jiao)’名片》一(yi)(yi)(yi)文(wen)，對我校(xiao)緊扣國家(jia)“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路(lu)”倡議，加快(kuai)國際化(hua)辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，服務(wu)“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路(lu)”沿線國家(jia)文(wen)化(hua)、經(jing)濟(ji)、教(jiao)育(yu)發(fa)展的(de)一(yi)(yi)(yi)系列舉措進行(xing)(xing)報道，現(xian)全文(wen)轉載如下。

　　■支撐國家戰略發展 高職院校在行動·“一帶一路”篇⑥

　　“在魅力糖果(guo)小鎮，一(yi)群可愛的(de)(de)糖果(guo)精靈(ling)用(yong)智慧開(kai)啟了美好的(de)(de)一(yi)天(tian)……”2017年(nian)春節，在央視3D頻道(dao)黃(huang)金(jin)時(shi)段，由廣東省深(shen)(shen)(shen)圳職業技術學院師生原(yuan)創的(de)(de)26集3D動(dong)漫片《糖果(guo)總動(dong)員》，從除夕(xi)開(kai)始連播(bo)13天(tian)，深(shen)(shen)(shen)受全國(guo)小朋友的(de)(de)喜歡。2016年(nian)5月，深(shen)(shen)(shen)職院與保加利亞國(guo)家電視臺簽約輸出《糖果(guo)總動(dong)員》，開(kai)創了我(wo)國(guo)高校(xiao)原(yuan)創系列動(dong)畫片輸出歐(ou)洲國(guo)家的(de)(de)先河。

　　近年來，深職(zhi)院緊扣國家(jia)“一(yi)帶一(yi)路”倡議，加快國際(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢，服務“一(yi)帶一(yi)路”沿線國家(jia)文化(hua)、經濟、教育(yu)發展，其中最具代表性的就是(shi)與(yu)保(bao)加利亞的合(he)作。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文化溝通和(he)價值交流是“一帶(dai)一路”倡議(yi)的(de)重要組成(cheng)部分。選(xuan)擇與保加利(li)亞合作，實現文化的(de)交融與互通，深職(zhi)院經過了深入調研和(he)深思熟慮(lv)。

　　“保(bao)加(jia)利(li)亞是(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)東歐16國聯盟成員之一，也是(shi)(shi)(shi)古代絲(si)綢之路的(de)途經之地(di)。深(shen)圳市與保(bao)加(jia)利(li)亞普羅(luo)夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)市互(hu)為友好(hao)城市，尤其是(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)保(bao)兩國對彼此文化(hua)的(de)相互(hu)認(ren)同、相互(hu)欣賞，為雙方(fang)開展(zhan)緊(jin)密合作打下了(le)堅(jian)實(shi)基礎。”深(shen)職院校(xiao)方(fang)表(biao)示，作為首部在(zai)海外播(bo)出的(de)高校(xiao)原創(chuang)動畫片，《糖果總(zong)動員》起到了(le)推動中(zhong)(zhong)國文化(hua)“走出去”的(de)作用，讓更多保(bao)加(jia)利(li)亞小朋(peng)友感受到了(le)優秀中(zhong)(zhong)華文化(hua)。

　　2015年10月(yue)，深(shen)職院與保(bao)中商務發(fa)展(zhan)協(xie)會、保(bao)加(jia)利(li)亞(ya)索非亞(ya)應(ying)用(yong)技術大學(xue)和(he)普羅(luo)夫(fu)迪(di)夫(fu)大學(xue)等(deng)機構和(he)高校，就(jiu)文化(hua)交流(liu)、師生互換(huan)、校企合(he)(he)(he)作、漢語語言教學(xue)等(deng)進行深(shen)入交流(liu)，達成多項合(he)(he)(he)作意向，簽署多項合(he)(he)(he)作備(bei)忘錄，開拓(tuo)了未(wei)來發(fa)展(zhan)合(he)(he)(he)作空間。2016年7月(yue)，深(shen)職院選(xuan)派28名(ming)師生分別前往索非亞(ya)應(ying)用(yong)技術大學(xue)和(he)普羅(luo)夫(fu)迪(di)夫(fu)大學(xue)開展(zhan)文化(hua)交流(liu)活(huo)動。同年11月(yue)，保(bao)加(jia)利(li)亞(ya)普羅(luo)夫(fu)迪(di)夫(fu)省省長茲德(de)拉夫(fu)科·季米(mi)特洛夫(fu)率政府及商業(ye)代表團(tuan)訪問深(shen)職院，謀求(qiu)雙方在教育、文化(hua)領(ling)域的進一步(bu)合(he)(he)(he)作。

　　這僅(jin)僅(jin)是深職院服務“一帶(dai)一路”倡議、搭建文(wen)化交流平臺、傳播中華(hua)文(wen)化的一角。除了保(bao)加利亞，深職院還與馬(ma)來西亞、泰國(guo)、印(yin)度尼西亞、緬(mian)甸、波蘭、土耳其、新(xin)加坡、俄(e)羅斯、匈牙利、捷克、以色列等11個“一帶(dai)一路”沿線國(guo)家(jia)開(kai)展國(guo)際交流活動，推進辦學(xue)合作項目。

　　在“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線(xian)國(guo)家建立(li)語(yu)言(yan)教學(xue)及(ji)研究機(ji)構(gou)，也是(shi)深職(zhi)(zhi)院國(guo)際化(hua)發(fa)展戰(zhan)略的重要一(yi)環。從2013年開始(shi)，該校(xiao)先后在馬(ma)來西亞科(ke)技(ji)大學(xue)、馬(ma)來西亞薩阿南職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院成立(li)深職(zhi)(zhi)院海外漢(han)語(yu)語(yu)言(yan)文(wen)化(hua)中心，并陸續(xu)派(pai)出優(you)秀教師任教。目前(qian)，該校(xiao)已在當地高校(xiao)舉辦3期語(yu)言(yan)文(wen)化(hua)研修班，60余名(ming)當地學(xue)員完成學(xue)習并獲(huo)得結業證書。下一(yi)步，該校(xiao)還將與保加利亞、土耳其(qi)、匈牙(ya)利等“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線(xian)國(guo)家高校(xiao)探討建立(li)海外漢(han)語(yu)語(yu)言(yan)文(wen)化(hua)及(ji)職(zhi)(zhi)業教育培訓中心。

　　如今，深職院在(zai)“一帶一路”沿(yan)線國(guo)(guo)(guo)家開設的(de)(de)課程，從(cong)最(zui)初的(de)(de)漢語語言逐步(bu)拓展(zhan)至(zhi)物流、港航管理(li)等領域，盡可能對(dui)接(jie)當(dang)地(di)產業行業發展(zhan)需求。“中國(guo)(guo)(guo)先(xian)進的(de)(de)物流和港口(kou)管理(li)模式引起(qi)學員極大的(de)(de)學習熱情(qing)，不少學員想來中國(guo)(guo)(guo)學習先(xian)進的(de)(de)文化和經驗(yan)。”授(shou)課教(jiao)師王雪(xue)興奮地(di)說，“教(jiao)學過程也是雙方共同成長(chang)的(de)(de)過程，在(zai)他們身(shen)上(shang)，我看(kan)到(dao)了多元文化的(de)(de)包容與碰撞，更看(kan)到(dao)了中國(guo)(guo)(guo)經濟和文化在(zai)世界(jie)上(shang)的(de)(de)影響力。”

　　牽手政府企業 為“一帶一路”提供智力支持

　　“授(shou)人以魚不(bu)如授(shou)人以漁(yu)”。深職院(yuan)以服(fu)務(wu)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”為(wei)契機，推動文(wen)化交流與(yu)合(he)作邁上新臺(tai)階，主動與(yu)政府企(qi)業(ye)合(he)作，為(wei)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿線國家提供(gong)智力和(he)(he)職教支持，服(fu)務(wu)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿線國家的產業(ye)和(he)(he)經濟發展。

　　在(zai)(zai)2017年初深職(zhi)院與中(zhong)(zhong)興(xing)通訊簽署的戰(zhan)略(lve)合(he)作協議中(zhong)(zhong)，明確提出“整合(he)雙方優質資源，共同(tong)成立(li)‘一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)’國(guo)(guo)際(ji)化辦公室，面向(xiang)‘一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)’沿線(xian)各國(guo)(guo)開發國(guo)(guo)際(ji)職(zhi)教(jiao)課(ke)程體系”。同(tong)時，校(xiao)企(qi)雙方還約定，依托中(zhong)(zhong)興(xing)通訊在(zai)(zai)海外的工(gong)業(ye)園區，共同(tong)在(zai)(zai)非(fei)洲(zhou)、中(zhong)(zhong)東(dong)、東(dong)南亞等(deng)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿線(xian)各國(guo)(guo)建設(she)職(zhi)業(ye)教(jiao)育機構，根據(ju)相關國(guo)(guo)家市場需求，為其開展有針對性的職(zhi)業(ye)培(pei)訓(xun)，打(da)造國(guo)(guo)際(ji)化人(ren)力(li)資源服務(wu)平臺。

　　除了(le)與(yu)中興通訊、華為等知名企業(ye)合作之外，深職院(yuan)還與(yu)政府(fu)部門(men)、研(yan)(yan)究機構等開展(zhan)深度(du)合作，跨學科(ke)、跨專業(ye)整合資源，組建應用技(ji)術(shu)研(yan)(yan)發(fa)(fa)院(yuan)、文化產品研(yan)(yan)發(fa)(fa)院(yuan)、經濟與(yu)社會發(fa)(fa)展(zhan)高端智庫等研(yan)(yan)發(fa)(fa)平臺，緊(jin)跟產業(ye)技(ji)術(shu)發(fa)(fa)展(zhan)前沿(yan)開展(zhan)高水平應用技(ji)術(shu)研(yan)(yan)究，“走出(chu)去”服務“一帶一路”沿(yan)線國家產業(ye)。

　　未(wei)來(lai)，深職(zhi)(zhi)院(yuan)還將依托教(jiao)育部高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)高(gao)(gao)專教(jiao)育師資培(pei)(pei)訓(xun)基地(di)(di)、國(guo)家高(gao)(gao)技(ji)能(neng)人才(cai)培(pei)(pei)訓(xun)基地(di)(di)、東南(nan)亞(ya)職(zhi)(zhi)教(jiao)師資聯(lian)合(he)(he)(he)(he)會等平臺，依托聯(lian)合(he)(he)(he)(he)國(guo)教(jiao)科(ke)文組織(zhi)亞(ya)非職(zhi)(zhi)業教(jiao)育研究與培(pei)(pei)訓(xun)中心，加強(qiang)與發達國(guo)家和地(di)(di)區多樣化合(he)(he)(he)(he)作，加強(qiang)與知名行(xing)業企業合(he)(he)(he)(he)作開展師資培(pei)(pei)訓(xun)，在“一帶一路”沿線國(guo)家建成具有國(guo)際影響的高(gao)(gao)水平職(zhi)(zhi)業教(jiao)育師資培(pei)(pei)訓(xun)中心。

　　胸懷使命 為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　孕育于(yu)改革開放，成(cheng)長在(zai)(zai)深(shen)(shen)圳特(te)區(qu)(qu)，深(shen)(shen)職(zhi)院秉承了特(te)區(qu)(qu)改革創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)品格與使命，始終堅持質(zhi)量引(yin)領、內涵發(fa)展，不斷為(wei)中國高職(zhi)教育發(fa)展探路。正是這種一(yi)以貫之的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神，讓深(shen)(shen)職(zhi)院在(zai)(zai)加快國際化發(fa)展、對接(jie)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”倡議中走在(zai)(zai)前沿，成(cheng)為(wei)特(te)區(qu)(qu)高校向世界亮(liang)出的(de)(de)(de)名片。

　　目前，深職(zhi)院和馬來西亞高等(deng)教(jiao)育部正在(zai)探討深度(du)合作，在(zai)現有漢語語言文化(hua)中心的基礎上，進一步探索建設海外分校(xiao)，為(wei)當地經濟社會(hui)發(fa)展培養高素(su)質的職(zhi)業技能人才及(ji)漢語語言人才。

　　此外(wai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院還將(jiang)與聯合(he)國(guo)教(jiao)科文組織國(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)教(jiao)中(zhong)心(xin)合(he)作，建(jian)立“聯合(he)國(guo)教(jiao)科文組織亞(ya)非職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育研究與培(pei)訓(xun)中(zhong)心(xin)”，推動亞(ya)非地區職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育培(pei)訓(xun)的合(he)作與發展，輸出(chu)(chu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育“深(shen)(shen)圳標準”；設立“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”留學生獎學金，吸引更(geng)多沿線國(guo)家(jia)(jia)的學生來校就讀；加快成立“絲路(lu)學院”，擴大絲路(lu)沿線國(guo)家(jia)(jia)留學生與職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育師資(zi)培(pei)訓(xun)規模(mo)，為深(shen)(shen)圳企業(ye)“走出(chu)(chu)去”和“走出(chu)(chu)去”的深(shen)(shen)圳企業(ye)培(pei)育“種子”人才。

　　盡(jin)管任務艱(jian)巨、困難重(zhong)重(zhong)，但(dan)適(shi)逢“一(yi)帶(dai)一(yi)路”建設機遇(yu)期，讓深(shen)(shen)職院對未來發展(zhan)充滿信(xin)心。深(shen)(shen)職院黨委書記陳秋明表示，學校(xiao)一(yi)定會在服務“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線(xian)國(guo)家中(zhong)繼(ji)續發揮(hui)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育的旗幟作用，在世界(jie)職業教(jiao)育領域發出深(shen)(shen)圳聲音、展(zhan)現深(shen)(shen)圳形象、貢獻“深(shen)(shen)圳職教(jiao)”模式。

（宣傳部 李楠）