
深圳(zhen)職業技術(shu)(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業教育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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