
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校之一,建校以(yi)來,學(xue)校始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三(san)五”以來,深職院以建設(she)世界一流職業院校為目標,全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書、期刊(kan)),電子圖書超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和(he)學習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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