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深(shen)圳職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian)，是(shi)國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以學生(sheng)學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)，每年招生(sheng)時(shi)將(jiang)依據(ju)實(shi)際情(qing)況對專(zhuan)業進(jin)行適當調整，并(bing)在部分學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生(sheng)，詳見(jian)深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi)，深化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統，建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang)，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
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