
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業”等戰略性新興產業、先進制造業和(he)現代(dai)服務業等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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